小五忍不住在宿舍裡抽泣著，宿舍是八人間，大師臉上又冇有寫賊字，如何尋覓呢？

為了餬口，小五家也開端減少對小麥的蒔植，開端蒔植經濟作物。經濟作物變賣後，再用錢去換麥子磨成麵。為了一家人的餬口，為了給小五每週都能捎上白麪饃，於鳳儀更忙了。

小五看過濤天寄來的信後，對大學儘是神馳，這讓她充滿了學習的動力。至於俊凱，彷彿因為間隔的啟事，或者已經銘心刻骨地痛過，痛著痛著也就放下了。

小五家的山地全數被退耕還林，除了小五家以外，家家戶戶的山地都被退還，用來植樹造林。人們少了一部分耕地，餬口變得越加艱钜起來。

“怪不得彆人都叫你衛杠子，你真是個杠子，我的意義是家裡農活這麼多，你好歹也搭把手，每天弄那泥巴，有啥前程嘛。你弄我也冇有定見，你該有個時候吧。你農閒的時候，下雨的時候不能弄嗎？非得人這麼忙的時候，你跟個死人一樣，眼裡冇有活，還說不下你。”

衛世傳想要開磚雕公司的雄圖偉略也僅是逗留在口頭上。小五興沖沖的做著複習，她在收到了濤天郵寄來的信，濤天在信中給她描畫著大學餬口，即便濤天在黌舍裡吃著最低等的丙菜，但他仍然在信中將大學餬口描畫得燦豔多彩。

“你要受不了這個氣你就遠走高飛吧，你看你能飛到哪去，我衛世傳家這個窮家落不下你這隻鳳凰。”

於鳳儀感覺衛世傳不能瞭解本身難處，衛世傳又感覺於鳳儀不能瞭解本身的對峙，因而兩小我就這麼冇有默契的打打鬨鬨，相互委曲。

村落的屋頂、街道的每一個角落，乃至連氛圍中都滿盈著冰冷而又清爽的氣味。酷寒的氣候讓人們更加器重相互的暖和，圍坐在爐火旁，一杯熱茶在手，是夏季裡最誇姣的光陰。

於鳳儀內心有怨氣，將院子裡的磚頭踹了幾腳。

若要問她想不想家，她每次想家想得單獨掉眼淚，但比起大學夢，比起對於火急地想要竄改運氣的設法，這點苦算得了甚麼呢？

小五所住的門生宿舍冇有暖氣，屋簷吊頸著冰棱柱，宿舍的床就像冰做的，冷得爬不下去。小五乾脆就到雪地裡去背書，還引發了很多同窗的圍觀，有人說小五是複讀生，腦筋受了刺激。有人說小五底子就不怕冷。歸正有人佩服小五學習忘我的精力，有人嘲笑小五的學習作秀。歸正隻要突顯出彆人的無能與不儘力的行動，讓彆人感遭到壓力的行動，在彆人的眼裡都是不隧道的行動。

她有集的時候在店裡做縫紉，冇集的時候，就在地裡忙莊稼。衛世傳仍然在用心腸搞他的磚雕，歸正他對於磚雕是不計本錢的對峙。

不過對於一個複讀生來講，已經冇有了應屆生的初生牛犢不怕虎，學到啥模樣就啥模樣，乃至有人還想著高考歸恰是決定運氣的測驗，那就交給運氣。

“真是在一棵死樹上澆水，你能把死樹澆活嗎？眼看都揭不開鍋了，還在對峙啥。再對峙下去，一家子人都要喝西北風去了。”

小五固然打的是丙菜，但是她會去早早的列隊，打到上麵最熱的菜。那位廚子是宿舍一個同窗的老鄉，應阿誰廚師的要求，宿舍阿誰同窗會將本身的飯缸子直接放到阿誰廚師跟前，因為同宿舍的阿誰同窗跟小五乾係好，常常在小五跟前問題目，為了跟小五進一步打好乾係，她也操縱本身的這一點情麵乾係，將小五的飯缸子放到阿誰廚師那，這使得小五每天都能夠吃到熱乎的飯菜。