這也是為甚麼朝廷將三年改成一年的原因，算是各退一步，世家退的比較大，朝廷，或者說是宮中退的比較小。

前朝的時候考生淘汰率不高，主如果當時候也亂，隻要會讀謄寫字，花點錢就能過。

到了趙勳嘴裡，那就是放心吧，不成的話他給孔文弄死。

一開端打算這事的時候，趙勳是這麼想的，專業的事交給專業的人來辦。

新朝就分歧了，三年一考改成了一年一考，除此以外另有一個本質的辨彆。

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雖說統統都遵循趙勳所打算的那般生長，內心還是有些犯嘀咕，不太靠譜。

“不是，需求要五…”

“打算冇出岔子，五十個學子，到時候插手孺子試，起碼要五…”

時隔半個月，趙勳再次登上府城頭條，還是賭約，還是關於書樓。

能不能成，趙勳也說不好，厲滄均說應當能成，陳遠山說成與不成都要成，孔文啥也冇說。

五場，考一天休一天，間隔考，過了前一場才氣插手後一場。

還是冇將話說完，孔文轉頭走了，趙勳無法至極，隻能聽之任之，教誨孩子這類事，他底子不懂。

實在這也能有效打擊各地世家為朝堂運送大量官員的狀況，實際上科考的還是那些世家子，卻又不是送來多少當官多少，算是優當選優吧。

趙勳倒是不聞不問了，桐城折衝府都尉郭飛虎三天兩端跑來，開口就是能成不，能成不。

第一日，趙勳感覺本身作為名義上的院長好歹得露露麵。

左等右等，眼看著一個月的時候倉促流逝，目標冇呈現，孺子試，開端了！

閒暇之際趙勳不忘補課，除了嘗試深切刺探與薑敬祖有關的統統外，也對科考等事有了一個更清楚的體味。

到了本朝新皇即位，端方改了，一年一次，年中開端報名，一個月後考。

三個階段，縣試、府試以及院試，前朝那會是三年一次，仲春考，一月報名。

府衙那邊亂的和甚麼似的，一眾官吏整天大氣都不敢喘，刁文俊這個刑部尚書和在府衙安家似的，看誰都不紮眼，至於府衙一眾官員對玩皮公子開書院這件事，也是一個態度，看笑話。

成果等趙勳到了書樓內裡的時候，傻眼了。

一考就是五場，第一場是四書文，第二場考孝經，第三場經文一篇，律賦一篇，五言八韻詩一首，第4、五場一起考，經文、詩賦、駢文。

城中讀書人嗎，比較連合，對趙勳的印象隻要鄙夷，以為他就是個笑話。

城中各家府邸，也差未幾，看笑話。

人群散去後，不算是有十成十掌控的趙勳回到了院內，瞅著孔文，大眼瞪小眼。

除了孔文外，陳遠山也會過來教書，這傢夥是書白癡中的書白癡，也算是專業人士。

真要論大拿，那必須是大學官厲滄均，這故鄉夥還算有點知己，見到趙勳本身一小我將“臉”都丟完了，多少有點過意不去，是以每日下差後會喬裝打扮一番過來當“補課教員”。

倆人相互瞅了半天，孔文挑眉：“何為。”

不管如何說，趙勳風俗於當甩手掌櫃，儘人事聽天命吧，五十個孩子，除了固然有多動症但又悟性極高的吳旻外，剩下四十九個孩子，陳遠山、厲滄均以及孔家先人親身傳授，如何也能疇昔五個了。