孔文看向趙勳，大手一揮，言簡意賅：“走，考。”

第一日，趙勳感覺本身作為名義上的院長好歹得露露麵。

孺子試，童試，科考之始，

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雖說統統都遵循趙勳所打算的那般生長，內心還是有些犯嘀咕，不太靠譜。

成果等趙勳到了書樓內裡的時候，傻眼了。

不管如何說，趙勳風俗於當甩手掌櫃，儘人事聽天命吧，五十個孩子，除了固然有多動症但又悟性極高的吳旻外，剩下四十九個孩子，陳遠山、厲滄均以及孔家先人親身傳授，如何也能疇昔五個了。

這也是為甚麼朝廷將三年改成一年的原因，算是各退一步，世家退的比較大，朝廷，或者說是宮中退的比較小。

左等右等，眼看著一個月的時候倉促流逝，目標冇呈現，孺子試，開端了！

文明人的事，郭飛虎不懂，這幾天陪著趙勳一起閒著的馬岩也不懂，但馬岩想懂點，他也想讓袍澤的後輩們換個活法，說這事如果搞成了，將來讓趙勳也在京中弄個書院，到時候給馬岩袍澤的孩子們全送疇昔。

趙勳話還冇說完呢，孔文哦了一聲：“你走吧，莫要來打攪我，留下百貫。”

值得一提的是學衙的官員，都是厲滄均的屬官，但是環境不異，看笑話。

趙勳倒是不聞不問了，桐城折衝府都尉郭飛虎三天兩端跑來，開口就是能成不，能成不。

閒暇之際趙勳不忘補課，除了嘗試深切刺探與薑敬祖有關的統統外，也對科考等事有了一個更清楚的體味。

三個階段，縣試、府試以及院試，前朝那會是三年一次，仲春考，一月報名。

之前的時候，是隻要“過了”就是過了，一百人，一百人都過了，那麼這一百小我都是秀才，都能持續科考。

“打算冇出岔子，五十個學子，到時候插手孺子試，起碼要五…”

府衙那邊亂的和甚麼似的，一眾官吏整天大氣都不敢喘，刁文俊這個刑部尚書和在府衙安家似的，看誰都不紮眼，至於府衙一眾官員對玩皮公子開書院這件事，也是一個態度，看笑話。

除了孔文外，陳遠山也會過來教書，這傢夥是書白癡中的書白癡，也算是專業人士。

一考就是五場，第一場是四書文，第二場考孝經，第三場經文一篇，律賦一篇，五言八韻詩一首，第4、五場一起考，經文、詩賦、駢文。

一群小喪屍耷拉著腦瓜子跟著孔文就這麼分開了書樓。

現在分歧了，比率近乎一百取三十，隻要前三十個才氣持續插手科考，剩下那七十個，能夠當秀才，但是不能插手科考，能夠瞭解為優當選優。

前朝的時候考生淘汰率不高，主如果當時候也亂，隻要會讀謄寫字，花點錢就能過。

城中讀書人嗎，比較連合，對趙勳的印象隻要鄙夷，以為他就是個笑話。