李秀梅心中一動，向他報告了他們目前在教誨資本方麵碰到的窘境。

但是，並非統統人都附和。

一些慈悲機構固然表示情願捐贈一些冊本和文具，但在師資力量和講授設備上的支撐卻顯得力不從心。

李秀梅很快答覆：“太好了！等著你的好動靜！”

李秀梅握住他的手，賜與他無聲的安撫。

周院長回到A市後，立即調集黌舍相乾部分賣力人開會，會商與新疆地區的教誨合作事件。

趙主任拍了拍潘水兵的肩膀，安撫道：“老潘，彆悲觀，這事兒急不得。”

他緊緊回握住李秀梅的手，眼中閃動著但願的光芒。

一週疇昔了，潘水兵和李秀梅還是一無所獲。

這天，李秀梅插手了一場醫學交換會。

“我們…我們終究……”李秀梅用和順的眼神看著潘水兵，悄悄撫摩他的手，柔聲說道：“彆衝動，水兵，我們必然能夠的。你看，這麼多人都情願幫忙我們，我們必然能為孩子們締造更好的學習環境。”

高校內部反對的聲音逐步變小，越來越多的教職工開端對此次合作表示支撐。

終究，周院長點頭決定，先調派一支由李教員帶領的西席團隊前去新疆停止實地考查，並與本地教誨部分參議詳細的合作計劃。

一名主管財務的副院長提出了質疑：“院長，新疆路途悠遠，投入本錢龐大，並且本地經濟生長程度有限，我們投入的資本能夠得不到呼應的回報。”他的話獲得了部分人的擁戴，集會室裡的氛圍頓時變得凝重起來。

“新疆的教誨資本確切匱乏，如果我們能供應幫忙，對本地孩子來講意義嚴峻。”

回到A市後，李教員在黌舍的集會上動情地報告了他在新疆的所見所聞，他的報告深深震驚了在場的每一小我，也更加果斷了黌舍與新疆地區停止教誨合作的決計。

辦公室裡，氛圍凝重得彷彿能滴出水來。

但是，實際遠比設想中更加殘暴。

“路途悠遠，師資力量難以調配。”“本地前提艱苦，恐怕留不住優良西席。”一個個來由，像一盆盆冷水，澆滅了潘水兵心中方纔燃起的但願。

他想起之前與本地教誨部分的相同，彷彿在門生的幫助方麵還存在一些題目……他深吸一口氣，轉成分開了機場。

“我當年就在南疆……”周院長說到這裡，目光中閃過一絲龐大的情感。

集會室裡一片沉寂，剛纔那位副院長神采有些丟臉，卻不再辯駁。

統統彷彿都朝著好的方向生長，周院長即將出發前去新疆，與本地教誨部分正式簽訂合作和談。

他彌補道，“我們能夠先派一些經曆豐富的教員疇昔停止短期支教，同時展開長途講授，慢慢改良本地的教誨狀況。”

動靜傳到潘水兵那邊時，他衝動得半天說不出話來。

他取脫手機，給李秀梅發了一條簡訊：“周院長已經解纜了，我們離勝利又近了一步！”

教誨理唸的竄改當然首要，但巧婦難為無米之炊，匱乏的教誨資本就像一座大山，橫亙在孩子們的肄業之路上。

“硬體設施跟不上，再好的理念也難以落地生根。”潘水兵輕歎，突破了兩人一起的沉默。

他不得不承認，這份計劃確切考慮全麵，將兩邊的好處緊密連絡，最大程度地降落了風險，並揭示了傑出的生長遠景。

潘水兵感遭到老婆果斷而暖和的力量，本來衝動的情感垂垂平複下來，取而代之的是更加果斷的信心。