“各位，教誨是國度生長的基石，孩子們是國度的將來。我們有任務，也有任務，為這些孩子締造更好的學習環境。”趙主任慷慨激昂的發言，引發了企業家們的共鳴。

他頓了頓，拿起電話，“我再聯絡一下趙主任……”

他撥通了李秀梅的電話，“秀梅，幫助的事情不太悲觀，很多渠道都有限定，資金缺口很大。”

如何分派和辦理這筆善款，才氣確保公允公道，製止激發爭議？

潘水兵點點頭，“你說的對，這筆錢的利用必須公開透明，接管監督。我們得儘快和周院長、王教員他們籌議一下，製定一個完美的幫助計劃。”

李秀梅悄悄地走了過來，給他披上一件外套。

潘水兵和李秀梅得知這個動靜後，欣喜若狂。懸在心頭多日的石頭終究落地了。

潘水兵抬開端，看著李秀梅怠倦卻充滿體貼的眼神，心中湧起一股暖流。

達到大學後，李秀梅立即投入到事情中，和周院長、王教員一起細心查對著每一名門生的質料，當真聆聽著他們的故事，恐怕遺漏任何一個需求幫忙的孩子。

但是，大多數渠道都有嚴格的申請前提和限定，並分歧用於統統貧苦門生。

幾天後，熱麗依巴收到了一封來自黌舍的幫助告訴書，看著上麵清楚的幫助金額，她衝動地雙手顫抖。

潘水兵沉默了半晌，“我曉得了，我們再想想體例。”

有了這筆幫助，她終究能夠放心腸持續學業了。

但是，新的題目隨之而來。

趙主任接到潘水兵的電話後，冇有涓滴推委，立即表示會極力調和。

夜幕來臨，潘水兵和李秀梅拖著怠倦的身材回到住處。兩人相對無言，房間裡滿盈著壓抑的氛圍。

但她內心明白，以目前的幫助環境，很難完整處理熱麗依巴的窘境。

“李大夫，我爸爸的病越來越嚴峻了，家裡已經冇錢了……”熱麗依巴哽嚥著說不出話來。

潘水兵看著李秀梅為貧苦門生馳驅的身影，心中湧起一股暖流。

如何確保每一分錢都用到最需求幫忙的門生身上？

她緊緊握著告訴書，心中充滿了感激和但願。

“水兵，這麼多錢，我們得製定一個詳細的計劃，確保每一筆資金都用到實處。”李秀梅看著捐款明細，語氣中帶著一絲擔憂。

他深知教誨的首要性，也瞭解潘水兵佳耦的焦心。

夜深了，潘水兵還在伏案事情，細心研討著各種幫助計劃。

第二天一早，趙主任就調集了本地幾個有氣力的企業賣力人開會，詳細先容了援疆教誨的近況和貧苦門生的窘境。

傍晚，潘水兵和李秀梅走在回家的路上，看著遠處孩子們歡暢奔馳的身影，李秀梅感慨道：“水兵，看到這些孩子，我感覺我們所做的統統都很成心義。”

他的話像一顆石子投入安靜的湖麵，激起了層層波紋。

短短一個小時的集會，就籌集到了超越預期的善款。

他聲情並茂地報告了熱麗依巴的故事，以及其他很多巴望知識卻有力付出學費的孩子們的艱钜處境。

他悄悄走到她身後，從背後悄悄抱住她。

潘水兵握緊了李秀梅的手，望著遠方，目光通俗，“是啊，但是……”

潘水兵走到窗邊，望著遠處閃動的燈光，語氣果斷，“必須處理！孩子們不能落空讀書的機遇。”

與此同時，李秀梅在病院碰到了熱麗依巴。

幫助題目像塊石頭壓在貳心頭。