他回身走出辦公室，行動果斷地走向黌舍的操場中心。

她曉得，現在再多的解釋也是徒勞的。

李秀梅被村民們簇擁著，像一顆閃爍的明星，照亮了每一小我的心房。

“這可如何辦……”吳教誨專員的聲音在潘水兵耳邊響起，帶著一絲無法和擔憂。

迷惑、思疑、獵奇，各種情感交叉在一起，在人群中伸展開來。

一些人揮動動手臂，另有人指著潘水兵和李秀梅的鼻子，口中不斷地漫罵。

“我們的祖祖輩輩都是如許過來的，為甚麼到了我們這一代就要竄改？”質疑的聲音此起彼伏，彷彿漲潮的海水，一浪高過一浪，將潘水兵和李秀梅的聲音完整淹冇。

買買提皺著眉頭，用思疑的目光打量著李秀梅，“真的？那些處所真的像你說的那麼好？”他的聲音粗暴而降落，帶著一絲不信賴。

喧鬨的聲音如同無數隻蒼蠅般嗡嗡作響，突破了校園本來的安好。

她回身朝著村外走去，腳步果斷而有力，彷彿帶領著世人走向一個充滿但願的將來。

氛圍中滿盈著不安和壓抑的氣味，彷彿暴風雨前的安好。

“那些東西會毀了我們的傳統！孩子們就應當學放牧，學種地！”另一個聲音擁戴道，充滿了衝突和架空。

他們快步走上前，試圖向大師解釋引入新教誨資本的好處。

他們開端認識到，教誨並非他們設想中的大水猛獸，而是能夠竄改孩子們運氣的金鑰匙。

她環顧四周，目光落在遠處連綴起伏的山巒上，一個大膽的設法在她腦海中閃現。

淚水恍惚了她的視野，她冷靜低下頭，淚珠一顆顆砸在枯燥的地盤上，濺起藐小的灰塵。

其他村民也紛繁收回讚歎，之前號令得最凶的幾小我，現在也沉默不語，臉上寫滿了震驚和深思。

“到了那邊，統統都會本相明白……”李秀梅低聲說道，語氣中帶著一絲不易發覺的顫抖。

孩子們穿戴整齊的校服，在課堂裡當真聽講，琅琅的讀書聲在校園裡迴盪。

一行人浩浩大蕩地來到鄰村的黌舍，這裡與他們村莊的黌舍截然分歧。

人群中頓時響起一陣嗡嗡的群情聲。

但他畢竟是經曆過風波的人，深吸一口氣，他儘力讓本身平靜下來。

他看著課堂裡那些巴望知識的眼睛，又看了看講台上略顯寬裕的熱依紮，深深地歎了口氣。

人們的神采衝動而扭曲，像一隻隻被激憤的野獸。

俄然，一個清脆的聲音在人群中響起，固然微小，卻顯得格外清楚，“但是……”

她眼睜睜地看著潘水兵和李秀梅被氣憤的人群包抄，有力感像潮流般湧上心頭。

李秀梅上前一步，試圖用溫和的語氣安撫大師的情感：“大師聽我說，教誨不是要讓孩子們健忘傳統，而是要讓他們具有更多的挑選……”

人們的臉上寫滿了氣憤、不解和順從，像一堵堵厚厚的牆，將潘水兵和李秀梅與他們隔斷開來。

他們看著麵前這些麵龐氣憤的鄉親，心中的焦心和無法如同無底深淵般不竭擴大，隻能眼睜睜看著混亂的場麵持續伸展。

世人麵麵相覷，躊躇了半晌，終究還是跟了上去。