平時在課堂裡，兩個同性同桌老是假裝一本端莊的模樣，“地下活動”儘量埋冇停止。不過，愛情這類事情，多多極少還是會暴露一些蛛絲馬跡，讓嗅覺活絡的同窗們抓到把柄。當其他男生預感到他們心中的女神已經“名花有主”時，內心的失落和氣憤油但是生。黌舍每年開設一個英語班，專門培養英語西席，彆的三個普學班是冇有英語課的，而王加林卻每天早上去校園內裡聽英語播送，偶然還讓方紅梅陪他練習對話和口語。這類不務正業的裝腔作勢，起首成為大師抨擊的話柄。

“學甚麼英語！他就是用心裝門麵，表白本身畢業後重新插手高考的決計，棍騙女生的崇拜。”

或許有人對他們的這類做法不睬解：既然已經領了結婚證，又是第一胎，就生下來嘛！阿誰年代又不需求準生證。

師範畢業以後，方紅梅分派到了她的故鄉方灣鎮中學，王加林則留在了花圃鎮，先是在一所小學的“戴帽”初中裡教語文，以後調到了牌坊中學。

任何抵賴都顯得慘白有力。更何況，冇過量長時候，方紅梅就發明本身懷了孕，因為“大阿姨”已經兩個多月冇光臨。

前麵我們已經不但一次提到牌坊中學，當然前麵還將無數次地提到，因為這所黌舍訂於故事的仆人公王加林太首要了！毫不誇大的說，在這所黌舍事情和餬口的日子，是他平生當中最首要、最貴重、最溫馨、最艱苦的，同時也是最迷戀、最值得回想的光陰。

王家的環境太龐大了，三言兩語很難說清楚。這既磨練我們的表達才氣，同時也磨練讀者的瞭解才氣。我們還是省去統統的細枝末節，大綱挈領地理一理粗線條吧！

回過甚來想一想，他們做出這類決定，實在是非常草率的。因為他們冇有更延長地預算一下：兩邊的白叟甚麼時候纔有閒暇來幫他們帶孩子？答案天然是遙遙無期。與其作這類有望的等候，還不如本身想體例，開啟他們的養兒育女之旅。

當然，文憑是必不成少的，遵循規定，初中西席必須獲得大專以上學曆。王加林挑選了插手成人高檔教誨自學測驗來晉升本身的學曆。自學測驗固然難一點兒，但學習體例矯捷自在，不必受製於人。更首要的是，文憑的含金量和社會承認度相對較高。

複婚有望，王爸爸隻得尋覓其他的女人再婚。但這條路既艱苦又盤曲，顛末的時候也比較冗長，直到王加林考上師範黌舍以後，王爸爸才如願以償。

通過地質勘察，花圃駐軍取水的處所恰好選在牌坊中學的大門口。軍隊在那邊修建了一個抽水房，並且有兵士長年駐守。抽水房門口安裝有一個公用水龍頭，又鋪了根水管通往牌坊中學食堂，食堂門口也安裝了一個公用水龍頭。兩個公用水龍頭根基上能包管全校師生用水無憂。

牌坊中學雖說位置偏僻，卻有電照明，有自來水供應，這是很多鄉村塾校所望塵莫及的。電是從四周的武漢鐵路局花圃技校接過來的。――這所黌舍我們並不陌生，王加林和方紅梅曾在老中醫麵前冒名頂替過。花圃技校與牌坊中學的前身“五七乾校”同屬武漢鐵路局創辦，相距又不敷千米，幾根電線杆就把電接過來了。“五七乾校”停辦交處所辦理以後，財大氣粗的武漢鐵路局也不美意義停止向牌坊中學送電，每年隻是意味性地收點兒電費。