“您，您說甚麼？”小高教員又驚又怒，掩開口後退兩步，又猛地站住了，聲音也高了起來，“這話誰說的？讓他麵劈麵對我說！”

俄然，馬皓文感遭到非常，轉頭一看，發明兒子一向盯著他壞笑。馬飛衝爸爸擠擠眼睛，嘴裡收回一聲嘖嘖，充滿調侃的意味。馬皓文俄然有種苦衷被撞破的感受，悚然一驚，不由開端重新核閱兒子。

“甚麼？我剛聽明白他竟然不做功課？這個孽障，的確大逆不道！”馬皓文朝兒子那邊瞟了一眼，誇大地大呼起來，轉過來親熱地問，“我們都有甚麼功課？”

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“一起跟你過來，走這麼快！”

馬皓文走到門邊，猛地一把拉開——

“為甚麼？我是他的班主任……”小高教員掙紮著說。

閻主任嘲笑：“作弊！你肯定他冇有抄襲嗎？這類門生甚麼乾不出來？你如果監考再鬆點兒，他能默寫整本兒的新華詞典。”

“在這個陪著楓葉飄零的晚秋，才曉得你不是我平生的統統……”

他鼻子裡冷哼一聲，回身下樓了。

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小高教員被一下子問住了。

說罷，摔門而去。

小高教員神采慘白，失魂落魄地站著。

隻聽他厲聲喝道：“小高教員我必須提示你重視本身的態度！包庇壞門生，就是對那些好孩子最大的不公允！比來，黌舍裡可有很多關於你的風言風語……我感覺，作為一個年青的女教員，男女乾係方麵，你是不是應當重視一點？”

小高教員有些不美意義了，她轉頭看看黌舍大門：“我到了，感謝你。再見。”

小高教員的視野終究落在了麵前的兩盤饅頭上：左邊一盤固然圓圓的像個饅頭模樣，但是看上去質地很硬，邊沿已經發黑髮黃；右邊一盤固然形狀奇特不法則，但是質地堅固，冒著熱氣，非常誘人。

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非常鐘以後，馬飛已經翻開了電腦，畫一會兒畫，用眼睛偷瞄一下教員。馬皓文在廚房裡忙前忙後地做飯，小高教員坐在書桌旁，伸著脖子來回跟著他轉，卻老是跟不上。

第十六章

“實在早就想找您了……我感覺我反應的這題目您還是得正視一下……為甚麼他的功課老是不定時完成？全班就他一小我如許，我問他他竟然說是顛末端你同意！是嗎？”小高教員當真地問。

對原有代價看法的嚴峻應戰令小高教員不堪重負，潛認識裡她要尋覓某種來自內部天下的支撐——在深思中，她下認識拿起桌上的筷子，夾了口菜吃。

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馬飛用飯的時候，爸爸和小高教員就站在一邊熱烈地談天。爸爸發言也像是有邪術，不管說甚麼，總能逗得教員一向笑。

三小我都冇有重視到，遠遠的講授樓陽台上，有一小我每天都諦視著這統統。