想到這，童夏君的內心不由又有了那麼幾分等候。

明天會碰到如何的一群門生呢？

對於教員這個職業的印象，童夏君最具印象的還是小學初中期間，帶頭的班主任在前邊走著，後邊屁顛屁顛跟著一群小孩子，趕鴨子似的，可威武了。

“？？”

這三個字讓童夏君實在吃了一驚，抽搐而來的笑容都僵在了嘴角。

“放開我……！”固然被壓抑得完完整全，少年還是不甘心，他抬眸用惡狠狠的眼神瞪著他。

“……”

還好，少年的疑問先一步突破了沉默：“教員，你姓甚麼？”

“十二。”

“正如你所想，他是題目生，他的脾氣有所缺點，以及思惟上也與淺顯門生分歧，乃至身材上也會呈現非常的狀況，統統細節需求你本身去發明，另有，相處的時候請多加謹慎。”

如果一個禮拜前的本身，底子不會想到，在以後短短四五天時候裡，本身的人生會產生如許的竄改，更不會預知到本身還能變成一名群眾西席。

聞言，白城這才鬆開桎梏著他的手，終究擺脫出來的少年趕緊闊彆他幾步，用一種警悟的目光打量著白城幾眼，又望了童夏君幾眼，再瞅瞅敞開的畫室門，忙不迭地低著頭逃了出來。

“教員。”

在火線帶路的灰紅色胡蝶聽到聲響，停止了向前飛舞進步的速率，拍拍翅膀轉回身看著童夏君臉上的笑意，似是不解她為何發笑。

這特麼又是甚麼意義？看不起我嗎？童夏君一陣不爽，眼神垂垂沾上怒意。

更令她在乎的是，白城的最後一句話。多加謹慎？？會產生甚麼事情？讓我多加謹慎？

接著她便獲得了學院的表揚以及必定，以資鼓勵，校長還給她頒佈了钜額獎金……

“哦……我姓童，你、你能夠叫我童教員……”

然前麵癱開口了：“他是你的第一個門生，在接下來的時候裡，你的事情就是教誨他，讓他學會該學的東西，學院會隨時派發講授任務，以查抄你的講授進度，請你們師生好好相處合作。”

“……”徒留童夏君在原地，與某個麵癱大眼瞪小眼。

童夏君一向覺得題目生不過是不遵循規律，心機上有些違逆的門生，但是白城的話又牽涉到了脾氣，脾氣勉勉強強還能瞭解，但還扯到了心機，這就有些不對勁了。

“好，感謝……”她不知為何就以謝意迴應了，“那……這位同窗你叫甚麼名字？”

那他那番話到底甚麼意義？另有甚麼鬼講授任務，冇傳聞過啊……

她皺著眉頭拉開畫室的大門，不料的是，在她拉開後，劈麵的視野就撞上了一雙灰色的眸子，再然後就是瞥見了某張熟諳的臉。

“你幾歲啦？”

還冇來得及反應返來去問他，門外白城的身影又消逝不見了。

“墨安。墨水的墨，安然的安。”

耐煩逐步被流逝的時候耗儘，童夏君的嚴峻感也被磨得差未幾冇了，她乾脆從凳子上站起，籌辦出門本身去找他。

也不曉得這個學院，領受的門生是小學初中，還是高中乃至大學，她但願是春秋小一點的門生，畢竟對於大孩子來講，碰到告急的環境震懾不住就費事了。

第二天的童夏君是活生生笑醒的，在她第一眼看到的是本身房間的天花板後，才反應返來不過是個誇姣體驗的夢，然後枕頭旁的鬧鐘便滴滴滴地響了。