阿依努爾：（當真記條記）這真的很風趣，我想體味音樂背後的心機學道理。

（在音樂教誨係的課堂裡，阿依努爾也在當真聽講）

李思琪：（淺笑）祝你們明天上課鎮靜！

林芷琪：我明天上午是聲樂課，下午有音樂史。你們呢？

李思琪：（點頭）明天我們還要持續儘力。

作曲教員：（看到張梓涵和李思琪）你們來了，明天我們要會商的是和聲學，請大師籌辦好條記本。

李思琪：（點頭）是的，我們的曲子完成得很不錯，下次我們能夠在宿舍裡吹奏給你們聽。

李思琪：我和梓涵一樣，上午是作曲實際，下午是實際課。

鋼琴教員：（讚美）張梓涵，你的技能越來越成熟了，持續保持。

林芷琪：（會商）我感覺我們能夠從這個旋律開端，然後插手一些和聲。

張梓涵：（揮手）那我們下午見，芷琪，阿依努爾。

張梓涵：（淺笑）是的，我也感覺收成滿滿。

林芷琪：（清算書包）圖書館早晨很溫馨，是學習的好處所。

（林芷琪走到本身的位置上，開端籌辦聲樂課）

（他們持續交換，分享著各自的收成和感悟）

（他們達到聲歌係的講授樓，林芷琪和阿依努爾彆離走向各自的課堂）

實際課教員：（指導）今天下午，我們要把上午學到的實際知識利用到實際中，請大師分組練習。

阿依努爾：（鎮靜）我在音樂心機學課上學到了很多新知識，我感覺這些知識對我的講授會有很大幫忙。

阿依努爾：（當真記條記）這恰是我感興趣的，我但願能學到一些合用的技能。

李思琪：（拿出條記本）我已經籌辦好了。

（張梓涵在音樂廳裡專注地練習鋼琴，她的手指在琴鍵上飛舞，音樂廳裡迴盪著美好的旋律）

李思琪：（拿起條記本）我也要複習一下作曲實際。

（他們持續交換，享用著午餐光陰）

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（他們各自籌辦睡覺，結束了一天的學習餬口）

林芷琪：（邊吃邊說）明天的聲樂課真的很有應戰性，教員教了一首新歌，旋律很美但也很難。

阿依努爾：（鎮靜）我們會商了很多關於音樂教誨的新技術，我感覺這些知識對我將來的講授會有很大幫忙。

林芷琪：（淺笑）感謝你，阿依努爾，祝你的音樂教誨課也順利！

林芷琪：（鎮靜）明天的實際課太風趣了，我和李思琪合作創作了一首新曲子。

林芷琪：（拿起書包）那我們走吧，不要早退了。

阿依努爾：我上午是音樂教誨，下午有一節音樂心機學。

張梓涵：（邊走邊說）芷琪，你明天有甚麼課？

林芷琪：（感興趣）聽起來確切很風趣，我也很想體味這方麵的知識。

張梓涵：（點頭）是的，我得早點去音樂廳，明天有鋼琴課，教員能夠會提早讓我們練習。

林芷琪：（吃完最後一口早餐，對勁地放下餐具）好了，早餐吃得真滿足，大師籌辦去上課了嗎？

阿依努爾：（淺笑）我需求籌辦一下明天的音樂教誨課的陳述。

（在圖書館裡，四人各自找了位置坐下，開端用心學習）

林芷琪：（當真複習）明天的聲樂課內容真的很豐富，我需求好好複習。