兩人走進兒童房，看到小美正在做一個搶答智力遊戲。

本身花了很多時候在小傑身上，但並冇有帶給他像現在這些孩子這麼高興，即便小傑教張家俊學遊戲，也會找到歡愉，證明小傑需求同齡人的伴隨。

“歌兒有唱，好一朵斑斕的茉莉花·····”

週日，她乃至打電話給葉茹冬，求著葉茹冬讓馬犇一家在喬家住一個禮拜。

“哦，也是，她的話必定都是對了，走啦，我們去用飯，吃你們奶奶下的雞蛋，不，是奶奶豢養的雞蛋。”

則明：是海豹。

馬跡途：小黑，因為麵前一黑。

“哈哈······”

“不要騙我哦，我會跟我乾女兒求證的。”

“真是的，不帶娃不曉得父母的辛苦，我早就深切體味到帶娃人的痛苦，之前還敢叫喊小美，現在我都不敢大聲跟她說話了。”

衣服、鞋子和玩具等，一應俱全。

“你說，你們是不是親戚乾係？冇有邏輯找粘上邊的乾係，就是一種存在關聯的事情。”

小美：“請聽題，玫瑰花、茉莉花、牡丹花，哪蒔花最斑斕？”

馬犇：我曉得，我曉得，壁虎。

“好，爸爸加油。”

大師到飯廳用飯，馬犇跟喬父必定要喝酒了。

“爸爸，我也算出來了，都是兩個數的相加。”葉則明俄然說道。

“你敢？男人帶娃，說不準你小時候比娃還差勁。”

馬犇乃至想到了秦素敏，這個看上去玩世不恭的蜜斯，必然是在蜜罐中長大的，不但學習好，措置人際乾係也是一流的。

“爸爸來了，我們跟爸爸一起玩，好不好？”小美說道。

羅小美反而獲得體味放，孩子們有外婆和保母操心，本身白日比較自在，早晨被馬犇膠葛，不但突破一晚一次的法則，還要學習各種難度行動·····

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“外婆好棒，外婆最親了。”

小美：“孩子們，好啦，爸爸冇有接管過如許的題目，我們再給爸爸一次機遇。”

孩子們立即崇拜起來，這個年紀的孩子，竟然被奶奶用遊戲的體例，將他們的數學程度遠超同齡人。

馬犇：1000。

喬父喬母表示非常瞭解，平時週日在孩子們分開的時候，也是他們老兩口最失落的時候。

馬菲菲：茉莉花。

“媽，辛苦你了，比我們年青人都有耐煩。”馬犇由衷地說道。

馬犇：？？？

“精確，28乘以22？”

“好，爸爸必定很短長的。”

小美：另有冇有其他的植物？

“精確，325乘以106？”

“老練，不成理喻······哈哈。”

喬母俄然感到葉茹秋的實際很好笑，忍不住笑出來。

又苦中作樂，沉迷此中。

“精確！”

“真的，再對她不好，我感受本身都不人了。”

馬犇第一次體味到，小傑的分開，換來這個成果，也不是那麼差。

“外婆，奶奶的數學最短長了，你最短長的是甚麼？”

馬犇：？？？

孩子們答覆說道，把氛圍襯托起來了。

幾杯白酒下肚，馬犇看向孩子們，俄然感受他們很幸運，一起長大，一起學習、遊戲，一起餬口，一起被家長獎懲······比小傑多了很多童趣，多了很多歡笑。

“因為海報（海豹）是貼在牆上給人看的。”