“好人的心機都在想著如何粉碎法則，想著如何突破一加一不等二，學數學的人卻永久遵循這個法則。”

“哈哈······”

“真是的，不帶娃不曉得父母的辛苦，我早就深切體味到帶娃人的痛苦，之前還敢叫喊小美，現在我都不敢大聲跟她說話了。”

馬跡途：腦袋最疼。

“爸爸，我也算出來了，都是兩個數的相加。”葉則明俄然說道。

苦不堪言，難以開口。

“精確，28乘以22？”

本身花了很多時候在小傑身上，但並冇有帶給他像現在這些孩子這麼高興，即便小傑教張家俊學遊戲，也會找到歡愉，證明小傑需求同齡人的伴隨。

“請聽題，甚麼植物能耐久貼在光滑的玻璃牆上？”

馬犇：？？？

她樂在此中······

“外婆好棒，外婆最親了。”

羅小美反而獲得體味放，孩子們有外婆和保母操心，本身白日比較自在，早晨被馬犇膠葛，不但突破一晚一次的法則，還要學習各種難度行動·····

而馬跡途去上幼兒園，都是喬家派出幾輛車護送，十幾個保鑣，怕出題目。

“精確，325乘以106？”

“則明也很棒，持續加油。”馬犇本來想表揚則明的，但想到喬父的話，不能在孩子們麵前凸起表揚則明，會讓哥哥和mm產生不適。

“外婆，奶奶的數學最短長了，你最短長的是甚麼？”

馬犇：“等等，小美，你這是誤人後輩，完整冇有邏輯的。”

沐浴的時候，都是喬母挨個給他們洗，幫他們穿寢衣。

馬犇：我曉得，我曉得，壁虎。

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“我老同窗的確是胡扯，冇有科學實際與邏輯。”

小美：“不，冇有邏輯就找最靠近的關聯，世上的題目，哪有那麼多的標準答案？”

喬家對孩子們真的太好了，給每個孩子重新裝修了房間，就是孩子們有本身的房間，包含彤彤的。

“請聽題，小紅、蜜斯和小明一起坐公交車，哪一個會暈車？”

“歌兒有唱，好一朵斑斕的茉莉花·····”

週日，她乃至打電話給葉茹冬，求著葉茹冬讓馬犇一家在喬家住一個禮拜。

“此次換成數學題了，請聽題，345+655=？”

衣服、鞋子和玩具等，一應俱全。

“媽，辛苦你了，比我們年青人都有耐煩。”馬犇由衷地說道。

馬犇：1000。

馬犇：？？？

喬母：“對呀，這是一道簡樸的思惟題，馬犇，問你，當有一個遠方親戚過來找你，你問你們是甚麼親戚乾係，對方會答覆，他是你舅媽的外甥的孃舅的外甥·····”

“哦，也是，她的話必定都是對了，走啦，我們去用飯，吃你們奶奶下的雞蛋，不，是奶奶豢養的雞蛋。”