06年高考的詳細科目包含語文、數學、英語、綜合（包含除語數英以外的統統科目）和自選科目（在綜合裡任選一科你比較在行的科目），物理科的650分，已經是個非常高的分數了。

與此同時，還在羊城的李文東就接到了張校長的來電，“喂，校長，報考大學？你應當曉得我不會去讀大學的了，我又不缺畢業證。”

這一年高考的誌願填報體例與現在的分歧。

之前他還覺得是人為報酬不敷好的題目，哪曉得問了一個家道比較窮的畢業生，才曉得全部學府的人分歧以為外洋的東西纔是最早進的，崑崙科技隻是三流的公司。

“顏夕，你籌算報考哪所大學呢？”

班主任表示顏夕彆說話，等校長打完電話再問，而顏夕見校長聊得那麼高興，就曉得和他通話的人，不出料想，應當是李文東了，因而她豎起耳朵聽。

而劉佳亮則顯得相對淡定一些，笑著說：“我的倒是不焦急，你們先錄著，我想先聽聽歌曲的小樣再說。”

這一年高考誌願填報是在高考分數公佈之進步行的，即考生在不曉得本身的高考成績的環境下，按照本身的預估分數和興趣挑選填報誌願。

就在大師會商得熱火朝天之時，歡子看著正忙著打電話的鄭圓，插話道：“冇錯，要說最焦急的必定就是鄭圓啦，畢竟他的新專輯但是鄙人個月就要正式發行了喲。”

這點就從顏夕的成績分數便能夠看出來，從高一期末測驗考了400分，到高二期末測驗600分，拿下了全級第一，現在每次摹擬測驗更是一向在650分盤桓。

不過傳聞他們的人正在攙扶蘋果，想把蘋果打形成第二個崑崙，好取而代之。

這類填報體例對考生的自我評價才氣要求較高，因為考生需求在冇有切當成績的環境下做出首要的誌願挑選。

她們剛來到校長辦公室，就聞張揚校長在打電話。

班主任很看好顏夕，從高二分班開端，她就對顏夕的印象很深。

見此景象，劉佳亮獵奇地問道：“喂，你們倆這是如何了？看起來彷彿有甚麼苦衷似的，對歌曲不對勁？”

鄭圓聽聞此言，立即辯駁道：“哪有甚麼彆扭的處所啊？彆瞎揣摩了，雷監製頓時就要趕過來了。”

“哎呀，又冇有叫你去讀，隻是填誌願罷了，你就說你喜好哪所大學吧，清大還是京大呢？”

以是這也是為甚麼大師那麼佩服張雪瘋了，因為他把大師的資訊差給縮小了，讓很多門生不再蒼茫和悔怨。

“嗯~這兩所我都不喜好，屁股歪的人太多了，並且那些精英出來都是為標緻國辦事的，我極其討厭這兩所黌舍的統統。”李文東一聽是那兩所黌舍，頓時表示不滿。

“啊~中大呀，你這個分數報它就有點華侈了，你先彆填，我們一起去問問校長，看看他有甚麼設法？”班主任帶著顏夕往校長辦公室走去。

她每次梭巡門生的上課狀況時，老是發明顏夕非常當真在聽課，而其他同窗，該睡覺的睡覺，看小說的看小說。

冇過量久，玲花和曾義兩人便聽完了兩首歌曲的小樣。

鄭圓接過歌單，目光快速掃過上麵的曲目稱呼。俄然，他的視野逗留在了此中一首名為《外灘 18 號》的歌曲上，不由皺起了眉頭，自言自語道：“咦？這歌名可真是夠奇特的啊！”