分緣好是功德，申明唐糖小童鞋受歡迎，悲觀外向，唐霜細心發明，這些家長和糖果兒說的話固然不一樣，但有一句卻都提到了。

就如許，唐糖小童鞋把她的小火伴們一一先容給唐霜熟諳，而糖果兒先容唐霜時，都是說這是我哥哥呀，他講故事可短長了，每天早晨都會抱著我講故事哄我睡覺，我可喜好他啦~

糖果兒隻要看過來，他就從速豎起大拇指嘉獎。

“要鼓勵寶寶們上小學，激起他們的神馳之情……要培養寶寶們養成傑出的餬口學習風俗和自理才氣……”

呼喊她的不止這一隊噢，李惇和小孔雀也在招手讓她疇昔，另有小金，這個小男孩不錯，被糖果兒弄哭過，但一點也不記在心上，前次還給唐霜通風報信，點讚。

哎呀，唐霜千萬冇想到，唐糖小童鞋在小火伴麵前給他這麼高的評價，打動啊打動，決定今晚當真地給她講個故事。

奇奇、小葡萄和小孔雀都吃驚地看向大麵龐兒，他們從冇聽過這類科學知識，人竟然還能往橫的長，那是不是要不了多久，李惇就會長歪，就像歪脖子樹一樣？

“奇奇好，小葡萄好，我們熟諳，早就是好朋友了。”

看到糖果兒這麼主動活潑，唐霜滿心歡樂，臉上不由暴露慈父般，慈哥般的淺笑~

幼小銜接的課結束了，家長們紛繁走出課堂。

課程隻講了十五分鐘，點到即止，張教員說，下次會召開幼小銜接家長培訓會，並且帶大師到小學實地觀光訪問。

糖果兒鎮靜地跳著朝唐霜招手，小妞麵龐紅撲撲的。

糖果兒不懂就問：“大麵龐兒，橫著長要長到甚麼時候，纔會豎著長？如果你一向橫著長如何辦？”

這個矮壯的小子就是李惇，高高壯壯，特彆是一張臉，肉嘟嘟的，小眼睛，時候看起來都在笑。

唐霜拿脫手機灌音，這麼首要的資訊，要傳達給兩位家長才行。

角色扮演對糖果兒來講，太小兒科了，她常常一小我在房間裡，對著滿屋子的小烏龜、小老虎、小兔子……講故事，自導自演一出出叢林大戲，把小植物天下的家長裡短演的活矯捷現。

李惇頓時喜笑容開，說他一頓能夠吃三大碗飯。

家長C：“菁菁，快聽同窗的批示，站好隊彆亂跑了……”

這時候，張教員把玩嗨了的小朋友調集起來，說要構造角色遊戲。

家長B：“這是一班的唐糖吧，我兒子說班上最短長的阿誰就是唐糖。”

唐霜：“你好李惇，你真是個男人漢呀~”

彷彿隊副的模樣，把唐霜和一眾家長看的一愣一愣的。

唐霜見狀，哭笑不得，真不曉得她從那裡學來的小老太太打扮，學的另有模有樣。

這個題目曾經一段時候內困擾著李惇，但他現在已經找到了答案。

能夠是感遭到了唐霜的美意，馮穎欣終究敢抬開端來：“小霜~哥哥，你好高吖，比我爸爸還高呢~你是不是每天吃好多飯呀？”

唐霜疇昔，給糖果兒擦汗，這小妞玩的太嗨，牽著唐霜的手說：“小霜，小霜，我給你先容我的好朋友，你看！這是奇奇另有小葡萄。”

糖果兒又拉過來一個個子小小的，神采怯怯的小女孩，說：“這是馮穎欣，是我的好朋友，我們都叫她小孔