2013年8月31日早晨8點起

心有不平的袁宸睿冇有沉寂多久，很快又找了個新的困難，他不信這一次沈教員能像前次一樣，眉頭都不皺一下，輕而易舉地把答案寫出來！

沈子恒忍俊不由：“傻孩子。”

看著門生如此痛苦，沈子恒也跟著一起難受，安撫他道：“你如果感覺孤單，能夠把教員當作你的親人。”

下午一放學，沈子恒就會去航模課堂。航模興趣小組目前隻要幾個淺顯班的門生插手，此中一個還是藉著學習航模的名義常常讓沈子恒開小灶替他補習物理。因為早些年大師對學習以外的事情並不看重，特彆是尖子班的門生，就算有校長的大力支撐，他們也不肯意花貴重的時候去搞灰機。

沈子恒見門生一臉崇拜，表情極好：“你那麼喜好物理，我很歡暢，但是彆的課也不能落下喔。”固然前次期中測驗袁宸睿物理拿了滿分，年級排名卻也才7、八名，可見彆的科目有不敷的處所。

袁宸睿題目放在他桌上，切磋的眼神中帶著一絲看好戲的成分：“這個題你會嗎？”

不知他想要甚麼禮品，本身當時誇下海口，隻是為了鼓勵學發展進，卻冇預感有付諸實際的一天，萬一袁宸睿獅子大開口要一樣本身買不起的東西該如何辦？正愁著，袁宸睿來了。

自此今後，袁宸睿往沈子恒辦公室跑的次數越來越多。垂垂的，本來以求知為目標的就教變成一種想要見麵的巴望，連袁宸睿都不曉得本身到底想要乾甚麼，偶然候就算冇有特彆的困難，他也會隨便找一些明顯本身會做的題去問沈教員，聽他說說話也好。一次，沈子恒哭笑不得道：“這麼簡樸的題你還要問我？甚麼時候變得這麼不開竅了！”那語氣帶著一絲無法，另有些淡淡的寵溺，聽得袁宸睿心跳加快，也不曉得是如何回到課堂的，整小我靈魂出竅。

袁宸睿：“你等著，我必定會長大，長得很大，變成大人！我另有十五個月就成年了！”

聽著一個十六歲的門生對本身怒斥般的腔調，沈子恒有些不美意義，但還是抵擋不住食品的引誘，接過他為本身在食堂打來的炒飯，就著涼白開慢條斯理地吃了起來。

沈子恒挑眉：“你不是麼？。”

沈教員，沈子恒……他在內心悄悄地念，用鋼筆在草稿紙上寫沈教員的名字。

沈子恒利落道：“行，你如果能考第一，想要甚麼就跟我說，教員必然買給你。”

有段時候，袁宸睿表情很不好，跟沈子恒傾訴家事，本來他父親早逝，母親事情繁忙不大管他，從小都是外婆帶著他，前不久他外婆抱病歸天對他打擊極大。

沈子恒看向他，嘴角微微揚起，他看破了門生的小戰略，但冇籌算戳穿他。

沈子恒一愣，這才感遭到手指上傳來的刺痛：“做模型的時候太投入，我都冇感遭到，嗬嗬。”

一次，沈子恒見雜誌上的一種新型航模質料，輕巧又堅毅，飛起來比塑材板材都要穩定。他來了興趣，籌算照著雜誌上的圖樣做翻版，在市中間的質料店買到這類質料後，興沖沖地回到航模室，一投入就健忘了時候，也忘了身邊的門生，等做完昂首，內裡天都黑了。隻留袁宸睿站在邊上，他剛從食堂過來，手裡拎著一個食品袋，一股誘人的飯香從傳出來，引得沈子恒的胃一陣咕嚕嚕叫，“你甚麼時候……”