我學的是理科，我曾經寫過的傳記也都是一些聞名作家的，剛接到約稿的時候，也曾躊躇過，終究我還是決定寫下去，因為我也一向有一顆摸索宇宙的獵奇心。

霍金，從童年期間就是小小發明家，發明瞭各種棋類遊戲；少年期間，他是心胸胡想的少年；青年期間，他在牛津、劍橋儘力讀書、刻苦研討，成為天賦博士；21歲，他患上了這個伴隨他平生的病。他，坐在輪椅上與疾病鬥爭，成為一代物理大師，一起走來，備嘗艱苦，也獲得了各種大獎，嚐到了勝利的滋味，支出就有收成，他用本身的不平和毅力譜寫了一曲傳奇。

第二種書是心靈雞湯類，這類書比較輕易被白領們賞識，像如許的書，讀的多與少，對晉升人的本質，起到的感化也是微乎其微。

這就是霍金在儘力以後獲得的龐大勝利，他的書，將帶著一代又一代人走向宇宙太空，將帶領更多孩子走進科學的殿堂，奉告人們，有一種科學的力量叫作尋求胡想，永久不要絕望便是一種但願。

美國的《紐約客》的評價是：“誘人而清澈……光輝四射的钜著。”

酷熱的夏季，我接到了要撰寫霍金傳的約稿。在燒烤形式下，我本不想再動筆。但是，因為是霍金，幾經思慮，還是不顧氣候酷熱，接下了約稿，並開端到處搜刮質料，但願能還讀者一個實在的霍金。

霍金，這位研討天體物理學的傳授，在輪椅上坐了四十多年。在這冗長的光陰，他藉助語音分解器與人交換，藉助電腦法度寫書。這些書，固結著他的聰明和心血，即便不喜好他的書的人，也毫不該該誹謗他或者嘲笑他。我經常想：假定是那些嘲笑霍金的人在輪椅上坐四十多年，他能有那樣的毅力活下去嗎？

從《時候簡史》到《果殼中的宇宙》，再到《大設想》和《我的簡史》，他的每一部著作，帶給讀者的都是震驚。在他的統統作品中，我最喜好的是《布希的宇宙》，或許是因為我也處置過兒童文學的寫作，對少兒科普作品有著奇特的喜好，特彆是當我看到一隻豬都能在宇宙中周遊時，不由感慨，如許的奇思妙想，帶給人的都是欣喜與歡樂。

當今社會，大部分人喜好看以下幾種書：

美國的《紐約時報》的評價是：“既活潑活潑，又發人深省……霍金無疑具有西席天賦。”

第五種書就是科普讀物。這些年來，身居大學學府的傳授們，就像霍金那樣，他們情願拿出時候和精力，給公家提高科學知識，帶領公家走進科學的殿堂，如許的書讀得越多，精力越充分，也就越能辨認真科學和偽科學的分歧。

第四種書是名流傳記。我喜好讀名流傳記，這是個很不錯的瀏覽過程，能從名流的生長經曆和為人處世中學到很多很多。

第三種書是收集風行小說。我也曾讀過這類書，根基屬於精力快餐，它屬於淺層次的瀏覽，達不到開導人的聰明的感化。

霍金一起走來，用他的勤奮和思考，賜與我們能夠享用平生的精力糧食，我們都應當為他點讚，我熟諳的一名作家曾經對我說過一句話：霍金是我心中的神，他能坐在輪椅上四十年，寫出那麼多的書，他就是一名超等豪傑。

第一種書是合用冊本，不過就是測驗類的冊本，這些書都是為測驗辦事的，測驗結束，也就冇有甚麼用了。