宋保軍不等教員同窗們反應，續道：“兩人建立一個家庭，販子還得為生存馳驅繁忙，為保持家庭的開消到處買賣茶葉，一小我承擔餬口的痛苦，而琵琶女做過甚麼？在她眼中販子的所作所為不過是‘厚利輕分袂’罷了。販子對家庭如此勤奮上心，琵琶女是如何酬謝的？‘夜深忽夢少年齡，夢啼妝淚紅闌乾’，也就是常常夢到少年時作樂狂歡，夢醒了懊悔這不是本身想要的餬口。嘿嘿，有如許嫁為人婦嗎？”

“你們看琵琶女的年青期間，‘五陵幼年爭纏頭，一曲紅綃不知數’，多少俊男帥哥為她突破腦袋，爭得死去活來。‘本年歡笑複來歲，秋月東風等閒度’，夜夜歌樂，周旋在無數男人之間，玩得不亦樂乎，甚麼歡愉蕭灑的花腔都玩過了。直到玩膩了，大哥了，就嫁給販子想安穩的度過下半生，天下哪有這等功德？”

“我明白了。”宋保軍為本身的孱羸感到慚愧。

宋保軍滾滾不斷說道：“作為歌女，琵琶女的技藝還是不錯的，但她的心態錯了。她不該覺得有一點點姿色就能玩弄全部社會，覺得統統男人都應當圍著她轉，覺得全天下都是錯的隻要她精確。一句話作為總結，琵琶女的失利人生咎由自取，不能指責彆人。”

班裡不乏才乾卓絕的門生，竟也出聲不得。

“宋保軍！你給我站住！”龍涯驀地站起喝道：“放學後在宿舍等著老子！不然管叫你在茶大混不下去！”

宋保軍無所謂聳聳肩，一邊向門外走去，一邊笑道：“薑教員，你上古詩賞析課搞錯了一個重點，《琵琶行》的主題並非琵琶女，‘同是天涯淪落人，相逢何必曾瞭解’纔是白居易要表達的思惟。你千方百計舉高琵琶女，隻怕是本身內心深處的小資文藝思惟在搗蛋。彆忘了你是教員，我們交了那麼多學費，不是來接管你的弊端講授體例的。”

薑教員咬著下唇，神采又青又白

“你……”薑教員的喉嚨彷彿被人勒住了。

他走路體例非常特彆，耷拉著半邊肩膀，一手插進褲兜，姿式歪傾斜斜，既像是整天浪蕩街頭的小地痞，又像是剖明剛被回絕的不幸吊絲，周身高低充滿漫不經心的氣質。

茶州大學是社會的微縮版，這裡魚龍稠濁，派係林立。有的人上了大學以後深沉內斂，演變成熟；有的冒死學習，無儘思慮，但願此後成績一番奇蹟；有的花天酒地，隻把大學當作泡妞的場合；也有的開端變得自我收縮，行事更加無所顧忌。

薑教員發明本身竟然難以辯駁他的論調，張口結舌半晌，指著他氣急廢弛隧道：“你、你、你！給我出去！”

感遭到宋保軍的非常情感，鄙陋品德笑了笑說：“怕甚麼！一個自發得是的癟三罷了，我縱橫天下數十年，如許的小蝦米見過不知多少，有的是手腕清算他們。”

宋保軍一手取出河水牌捲菸叼在嘴裡，老式鋁製火油打火機嚓地撲滅，猛吸一口，一時候幾乎被嗆出肺葉。為了不在同窗們麵前出醜，總算以無上耐力忍住，神采憋得醜惡非常，如同糊了一團狗Shi。

“我等你就是。”宋保軍吐出一口白煙，冷冷丟下一句話。

“不是說品德要融會的嗎？你如何還能不時候刻在我腦筋裡說話？”宋保軍不解的問。

獲咎龍涯不是那麼好玩的事。