她說的是同窗，以是阿誰男孩子看到戚嬌的時候還愣了一下。

朱教員和顏悅色的說：“趙教員不在，你先放在她桌子上，明天卷子都在影印室，你多那一份過來給這位同窗。”

戚嬌長得本來就高，還穿了高跟鞋，一下就比這個男生高了一坨。他昂首朝門衛招手。楊叔叔，這個同窗是教員答應在家裡複習的。”

這類嚴峻是在鄰近測驗的期間開端的。

他回過甚，看了戚嬌一眼，嘴角翹起來，也喊了一聲：“加油！”

“哦，是季昌，我曉得了，現在快上課，你從速歸去吧。”

朱教員細細講授了一番，等戚嬌完整懂了才說：“你學的很好，做學問就是要如許，但願你到大學也不要健忘。”

視野逗留在“高考隻剩最後一天的標語上”，就彷彿幾年前她剛籌辦高考時候的課堂一樣。各種奮發民氣的標語和句子。

戚嬌直接去領了準考據，班主任姓朱，戚嬌還是第一次見到她。因為她的特彆環境。連一天都冇有坐在課堂裡，以是在這裡不熟諳人。疇昔打了號召後，她還難堪的不曉得做甚麼，那邊的一中教員就很暖和的說。“不要嚴峻，闡揚出你的程度就好，畢竟複習的晚。”她說的非常含蓄，那邊是晚，的確是才複習了幾個月時候就去測驗。

“感謝。”她低頭接過卷子。

甜甜的。

“教員叫我給你的卷子。”

她看了一眼四周，從包包裡拿出了一本質料書來。“教員，我數學另有幾道題不太懂，想過來問一問。”

練習冊每一頁題目都當真寫了步調和結題思路，紅色的標註。普通女生年紀到必然程度，就讀不出來書了，可見她這類環境有多可貴。

她偷偷瞄了一眼，內裡都是熟諳的累的高高的書堆。

蕁仙麻味道當然非常好。戚嬌做完了藥膏都忍不住嘗一嘗。

固然作為一個真大齡青年，再進入這所黌舍，並冇有當初的感受了。

“你是哪個班的？是教員還是門生？”阿誰門衛爺爺大多是凶巴巴板著臉的，這模樣問，是把她當作逃課的門生了嗎？戚嬌又是好笑又是無法。

她對戚嬌家的事情略有耳聞，曉得她是腦袋摔壞了才重新回高中測驗，對她很顧恤。“你能夠去班裡看看一看他們的條記，如果有甚麼不懂的也能夠來黌舍問問教員。”

這是她第一次來黌舍。戚嬌走進一中大門，略微的感遭到了別緻和記唸的感受。

這時，門口聞聲了拍門的聲音。

他笑了笑說：“還行吧，那楊爺爺，我先走啦。”

她想。