還不如俺呢，田大壯不屑地撇了撇嘴角，看來俺也不笨，他鎮靜地想著，內心感到不普通的高興。

“對了！”，嶽丘頓時介麵：“當官的比仇敵聰明，從戎的傷亡就少。那麼如何才氣比仇敵聰明呢？”，他拍了鼓掌邊的書：“我們的老祖宗早就寫好了一本書，叫做三十六計。”

田大壯看看自家沙盤上的條紋，再細心研討台上統製的墨寶，對比再三以後發明冇有差彆，就咧開嘴無聲地笑了起來。

俺必定能寫出來，他信心滿滿，俺也不笨。

門生們感覺很痛苦，乃至比淌糞水更痛苦，特彆是那些差生，更是抱怨連連。

兩個親兵展開一幅大大的宣紙，上麵寫著一個大大的‘山’字。

台上再次豎起了一張大紙，田大壯看了阿誰字就有點暈，感覺這麼龐大的圖案本身一輩子也不成能記著。

“大師細心看，上麵是我們剛纔寫的丘，上麵是我們剛纔寫的山。”

冇那麼難嘛！

“現在大師把沙盤拿出來，跟著我的行動，寫寫看。”

彷彿是噢，田大壯再細心瞅瞅，內心就不那麼慌了。

“我們是甲士，甲士就要兵戈，兵戈就要打敗仗，就像我們打黑熊山那樣，博得漂標緻亮的。”

“如何辦？”，嶽丘俯視台下，再次問道。

“明天我先給大師講一個上屋抽梯的故事，話說諸葛亮……”

後勤部分給每位門生都籌辦了個沙盤，是個一尺見方的木頭盒子，內裡裝滿了細沙，再配上跟木棍，就是最簡樸並且最便宜的寫字東西。

忠護右軍成軍時候太短，獨一的戰績隻要剿除山賊，不過這一仗博得確切標緻，以是當嶽丘提起此事的時候，台下便響起了高傲的‘萬勝’呼聲。

俺也會寫字了！俺也是個文明人了！！

“學！”，全場齊聲高呼。

依依不捨地抹去人生的第一個字，田大壯跟著統製教的體例做，先是一撇，再是一豎，照葫蘆畫瓢，冇半晌就寫完了。對著紙上的字細心查抄以後，他欣喜地發明，此次又對了。

固然大部分兵士都不識字，但三十六計的大名還是或多或少都曉得一些，因而台下便響起了精密的嗡嗡聲。

嶽丘經心籌辦了幾個三十六計的小故事，把這堂課上的妙趣橫生，台下聽講的將士們笑語連連，大長見地。

“大師跟著我的行動……”

“多些馬隊。”

筆墨紙硯要花很多錢的，嶽丘可冇有那麼多銀子給這些兵士糟蹋，以是決然導入了沙盤這個計劃。

這時台上又傳來統製的聲音：“山的意義大師夥兒都曉得，上麵再學一個字，讀作丘，是小山坡的意義。”