把紙條揉成一團，扔在渣滓桶裡，把堆起來的渣滓掃在簸箕裡，對準桶口，使它們洋洋灑灑流下，就如此時的表情。

可你和彆人搞了工具，又來挑逗哥，難不成女民氣大，想開個女頻後宮，一女二龍？

“如何，我的紙條有毒呢？”

半節課眨眼即過。

衝動，或許抱得美人歸。

人生有很多挑選的機遇，冇有再來前的張上，看到這七個字，定會問一句：“你承諾了？”

見張上一向盯她，卻不接紙條，楊芷媛探在桌前的小手敲了敲張上的凳子靠背。

趙雯是楊芷媛最最要好的閨蜜，她們的友情，十多年後都冇有變。

握不住的沙，不如揚了它。

那意義很較著：“孩子，你還嫩，不準勾搭人家小女人。我平時看不見就算了，在我視野內，教員我不準！”

有摸索，有謹慎翼翼，有模棱兩可，有逼人表態，有舉棋不定，有想承諾剖明的意義，有純真期間女孩子的謹慎思。

地理教員不知甚麼時候，已轉過身來，一眼瞥見腦袋朝了後的張同窗，粉筆頭順手就飛，教員我是練過的。

這時。

但再來一次，以一個成年人的思惟，張上不會讓本身麵對這類難堪的挑選。

“不該該呀。”女人越想，心中越酸楚。

“……”這話冇法接話。

然後。

腦袋耷拉，兩手垂在身前握住紙條，猶躊躇豫走出坐位，曉得抵擋不得。

張上呆呆站在原地。

感喟一聲，轉頭看一眼，隻見女人青絲般的秀髮和後腦勺，張上更含混了。

張上則坐得端方，因為地理教員的餘光總在他這裡逗留，並且帶有警告意味。

“啪。”身後傳來在課桌上重重摔書的聲音。

“實在，也冇那麼喜好，誰的芳華，都有傾慕的女孩，卻也隻是傾慕。”

這件事，劃上句號。

有些緣分，有些事情，即便再演十次，也是一樣的結局。

女人癟著小嘴，微不成尋的瞄張上一眼，都怨你。

因而，把信紙再次揉成一團，放在桌角，不予迴應。

簡樸的七個字，能表達很多意義。

門生最最悔恨的事情，不是冇聽懂，不是挨批，而是打了下課鈴，卻絮乾脆叨的冇完冇了。

“楊芷媛這是咋啦？你欺負她來，看哭地稀裡嘩啦的。”趙雯過來扣問，不等答覆：“你是不是腦筋勾芡了，不曉得追上去安撫一下人家？”

“範自傑和我剖瞭然。”

“你這情商，我看好你，一輩子老光棍。”把書包的揹帶掛在肩膀上，趙雯去追楊芷媛，留聲道：“幫我把地掃了，我給你哄她去。”

張上同窗喜好用心致誌的女人，既然你和彆人好了，就一心一意對他，不要有其他設法。

“上花兒，你是不是鬼王附體了，如何老發楞了？”楊浩彷彿入了誅仙的戲，張嘴就是鬼王。

或者你喜好誰，就用心點。

轉頭。

撿起來，展開，鋪在課桌上。

課堂裡的同窗也走得差未幾了，兢兢業業的張同窗，一絲不苟從後往前打掃衛生。

隻好走幾步，把手裡的條放在講桌上，又委曲的走返來，實足的受氣小媳婦。

下課鈴響起，班級躁動，地理教員卻喋喋不休，完整冇有放學的意義。

直到後背被人捅了一下。

“你們先走吧，我明天值日。”說著，分開坐位，去後邊的角落裡找掃帚。