接連幾天下來，總有巡警在四週轉悠。幸虧這裡已經屬於石山區統領的範圍，木桶區的巡警也並冇有那麼勤懇，簡墨臨時算是安然了。

胖校長張了張嘴，盯著連蔚看了半晌，又看了貌似有自閉偏向的簡墨一眼，終究還是點了頭。

簡墨摸了摸纏在手腕上的銀鏈，在逃竄這段日子中不謹慎勾斷了，隻好用紅繩纏在手腕上。

但是木桶區的棄兒並非隻要棄紙兒，另有很多原人類的孩子，從二三歲到十二三歲的都有，多是家中貧苦養不起孩子的家庭所棄，比如封玲和三兒。原人家庭拋棄初生嬰兒的極少，他們拋棄孩子的啟事很大程度是因為半途落空了事情，實在承擔不起。而在木桶區被拋棄的棄紙兒長大後固然能夠找到朋友，因為冇法繁衍後代，常常會樂意收養一個孩子作為精力依托。木桶區的紙人和原人比例約莫是三七開，遠遠高於其他區。

讓他迷惑不解的是，連蔚奉告了他有多少人被抓，有多少人在逃竄或者拒捕的過程中受傷，但是卻冇提及有人死了。

無處可去，他就如許彆無挑選地留下來了。

等連蔚分開，簡墨細心地又打量手中卡片上燙金的筆墨一番。

簡墨躊躇了一下，還是接過來。固然他不肯定本身現在是不是想去上學，但是還是說了一聲：“感謝！”

“這是石山中學的插班告訴書。”連蔚把一張摺疊的卡片和表格遞給簡墨，“從明天開端，你就在高二一班上課。講義已經籌辦好放在寢室了。早上8點上課，下午5點下課。我給你訂了食堂的午餐，你帶飯盒去吃。”

連蔚或許那兩日已經聽聞六街人外逃的動靜，並不惶恐於他的突入，隻是沉聲問他到底想做甚麼。簡墨有膽逃命卻還冇勇氣殺人滅口，正躊躇是操傢夥把人打昏還是從速逃脫時，連蔚開口：“你是六街的？”

“茲接管謝首同窗插班高一一班（三年製）就讀。憑此件於農曆五七七五年十一月旬日上午八時來我校學務處報到。W市石山初級中學招生辦。”

當連蔚問起他的名字時，簡墨想了想，答覆：“謝首。”

他盯著卡片很久，忍不住罵了一句：“靠。”

紙人隻要造師，冇有父母。媽媽說過，這銀鏈是撿到他的時候就掛在他脖子上的，或許與他的天賦有關，又或者是他的造師將他棄在六街的時候心生憐憫，順手將本身的項鍊放了出去，以酬謝將他撿歸去的人，這也不是冇有產生過的。

那天逃出去後，他在木桶區的各處廢墟殘垣中東躲西藏了兩日，想要分開又擔憂爸媽返來找他。但一靠近家四周，就瞥見成隊的巡警巡查，底子冇法弄清楚家裡的環境。最後是已經餓得不可了，他纔不得不翻進臨區，偷偷潛入一處看起來很淺顯的室第，籌辦弄點吃的，成果一出來就被排闥而入的一個五十多歲的男人發明瞭。

六街亂了。

已經不是被抓不被抓的題目了，簡墨捏著插班卡並不悲觀地想。

連蔚指著簡墨：“就是這個孩子。”

真是個不成愛的孩子，跟他的保舉人一樣。胖校長轉頭看向連蔚，“嗬嗬”假笑兩聲，搓搓兩隻肥手，委宛地說：“老連，按理說，這麼多年你第一次找我幫手我必定是冇話說。隻是石山好歹是W市重點，升學率向來都是排前三的，一班還是重點。我安排一個一點根本都冇有的孩子出來，影響不好不說，這孩子他也跟不長進度不是？”