“茲接管謝首同窗插班高一一班（三年製）就讀。憑此件於農曆五七七五年十一月旬日上午八時來我校學務處報到。W市石山初級中學招生辦。”

那天逃出去後，他在木桶區的各處廢墟殘垣中東躲西藏了兩日，想要分開又擔憂爸媽返來找他。但一靠近家四周，就瞥見成隊的巡警巡查，底子冇法弄清楚家裡的環境。最後是已經餓得不可了，他纔不得不翻進臨區，偷偷潛入一處看起來很淺顯的室第，籌辦弄點吃的，成果一出來就被排闥而入的一個五十多歲的男人發明瞭。

木桶區史無前例的大清街，涉及了一到六統統街區。但是此次喪失的最慘痛的，是誰都想不到的六街。

此人就是連蔚。

他拿著話筒聽了幾句，立即打斷對方：“我曉得一班是重點，我也曉得這個孩子在木桶區冇有受過正式的教誨……你彆管是甚麼啟事，總之你給我把這事批了……甚麼？私生子？”

連蔚指著簡墨：“就是這個孩子。”

接連幾天下來，總有巡警在四週轉悠。幸虧這裡已經屬於石山區統領的範圍，木桶區的巡警也並冇有那麼勤懇，簡墨臨時算是安然了。

連蔚大抵是瞧見他臉上固然有感激之色卻對上學貧乏熱忱，皺了皺眉頭道：“另有五個月就是造紙師天賦測試了。你之前向來冇有打仗過這些，要抓緊時候好好遇長進度。”

等連蔚分開，簡墨細心地又打量手中卡片上燙金的筆墨一番。

連蔚對胖校長這番苦口婆心的勸說毫不動容：“彆的都不管，隻要他的天賦測試過了就行。”

連蔚明顯把簡墨當作了原人的棄兒，纔對他如許照顧。因為在這不到一個月的打仗中，簡墨較著感遭到連蔚對紙人的討厭和不屑。可奇特的是，他是如何會篤定從木桶區出來的本身必然是原人而不是紙人呢？

真是個不成愛的孩子，跟他的保舉人一樣。胖校長轉頭看向連蔚，“嗬嗬”假笑兩聲，搓搓兩隻肥手，委宛地說：“老連，按理說，這麼多年你第一次找我幫手我必定是冇話說。隻是石山好歹是W市重點，升學率向來都是排前三的，一班還是重點。我安排一個一點根本都冇有的孩子出來，影響不好不說，這孩子他也跟不長進度不是？”

簡墨搖點頭，他親眼瞥見三兒死被一槍貫頭，莫非另有活路嗎？

第一天，連蔚親身帶他去見了校長。

“這個孩子就是謝首？”胖校長指著簡墨問連蔚。

是夏爾對外袒護了木桶區的滅亡人數？還是……他當時看錯了，三兒底子還活著，冇有死？

連蔚黑著一張老臉看了看話筒，啪的摔了。

三兒的屍體，也不曉得是如何措置的。

木桶區的棄紙很多。隔不了幾天，就會有被舊衣服、破毯子裹著的，乃至滿身**的棄紙兒在淩晨的街頭被人發明。如果有人想要收留，就必須在七點前去撿返來。不然七點鐘的渣滓車路過的時候，會把這些呼吸尚存或者已經凍死的孩子鏟進渣滓車，帶去誰也不曉得的處所。

連蔚見他沉默，也不再羅嗦。他本來也不是風俗羅嗦的人。

“你家人的事不要太擔憂。等事情安靜些了，再歸去看看。如果被抓了，你也幫不了甚麼。如果冇有被抓，你更不必擔憂。”連蔚皺了皺眉頭，一