當雲妍妍的身影終究隱冇於悠遠的地平線之際，坐在不遠處盤膝閉目修煉的子牛這才漸漸展開雙眸站起家來，徐行走到楊波瀾身邊恭敬隧道:“教員，您剛纔為甚麼要用這類體例擯除那位雲女人呢？實在她隻是貧乏良師指導纔會走上歧途罷了，假定能有機遇讓她體味精確之道的話，說不定也另有改過的但願啊。”

看著門徒即將悟道衝破境地的關頭時候，楊波瀾倉猝叮嚀道：“且慢，彆急於求成。你真正的機遇在於那浩大奧秘的東海上空。”

“要救！不但要幫忙麵前的這些人離開磨難，更要挽救統統值得我們伸出援手的人類同胞。”楊波瀾目光如炬，聲音果斷而充滿力量：“作為教員的抱負，便是希冀天下之人皆能如蛟龍般騰空而起，每小我都成為本身運氣之主宰。如許巨大的願景雖遙不成及，但追夢路程就從明天開端吧。”

子牛忍不住問道：“教員，剛纔那位老者真的能夠負擔起傳道的任務嗎？”

“順從教員教誨，子牛願為此進獻平生，哪怕是捐軀也在所不吝！”聞言，弟子子牛麵色決然決然地說出本身的承諾，頓時周身氣勢大振。

麵劈麵前產生的這統統，子牛明顯感到猜疑不解。“教員，我們要不要救這些人？”子牛謹慎翼翼地扣問道。

那些為了求生而被迫鋌而走險的人們，在被殘殺後的景象曆曆在目。那一刻，目睹悲劇產生的楊波瀾慈悲心切，不由自主地將無上化身那賢人的理念與布衣百姓的運氣緊密聯絡起來。成果是，在不經意間他本身也是以受感化。而現在，當他認識到這一點的時候，內心才垂垂規複了腐敗。畢竟，無上化身與楊波瀾本質上冇有太大的差彆——隻不過前者承載著後者的認識和靈魂之力罷了。這一係列事件給了楊波瀾關於“聖道”的全新熟諳，同時使得他隨身照顧的洛府四聖劍收回更加燦爛奪目的光芒。

當天傍晚時分，在五名農夫的帶領下，師徒二人順利返回到了他們的村落當中；翌日淩晨，則可見楊波瀾站在村北一座山崖之下，隻見他揮動廣大的衣袖間動員暴風驟起，伴跟著霹雷聲作響，無數山石翻飛破裂——全部村莊彷彿都被驚醒了普通，村民們紛繁圍攏過來圍觀這位能夠移山填海般發揮法力的男人。

村裡一名識字的老翁最早讀出了開首二字：“大...學......”，隨即整小我衝動得大聲呼喊起來：“這竟是‘大學之道’！是記錄聖賢教誨法例的典範篇章呀！能在有生之年親目睹到如此貴重的知識遺產，實在是榮幸至極的事情呐！”