有甚麼《西紀行》、《封神傳說》、《水滸傳》、《三國演義》等等，都是一些易十一從未聽聞過的話本故事。

這宅院的前屋，是漁公用來傳授觀魚村孩童們的處所，又稱作漁公書院。

此中一村老上前，湊到漁公身前：“漁公，晨練結束了。”

這也是易十一他們雖為漁公養孫，居住之所與漁公宅院相距甚遠的啟事。

隻是讓易十一感覺可惜的是，這些彷彿都是殘破不全的，但內裡的內容也深深地吸引著易十一這個愛胡想的少年。

朗朗讀讀聲中，咳了幾下的漁公展開眼，眼角的魚尾紋伸開，非常欣喜，又悄悄閉上眼睛。

“......”

還冇等易十一有所行動，內裡俄然傳出‘踏踏踏’的腳步聲，閃進書房一側的屋子便冇了聲，嚇得易十一持續縮在角落裡。

特彆是深夜子時，圓月高懸時候，漁公爺爺就會被那病魔纏身，痛不欲生。

“咳……咳咳……”

獨一特彆的話，那也就是，他易十一是混村內百家飯長大的……

“弟子規，賢人訓，首孝悌，次謹信。”

伴跟著一陣短促咳嗽聲，大堂內氛圍突然一頓，然後近二十名孩童立馬抓起桌前放的線裝書籍，點頭晃腦齊聲朗讀。

也是以，漁公身邊老是放有一爐炭火。

進了屋子，這一群孩童都非常靈巧，溫馨地坐在本身位置上歇息。

而易十一出了門，連身後一向號召著他的幾位兄長和姐姐都冇有如何理睬，悄悄地拐了一下，貓著身子就進了漁公宅院的後院。

才十歲的易十一，一想到這裡就感覺內心更加衝動。

方纔圍著觀魚湖跑上兩圈，但是把他們這一群方十歲的孩童累的不輕。

遂一鑽進漁公的書房，易十一熟門熟路的拿起一本書，藏在一角兀自看起來。

“博愛眾，而親仁，不足力，則學文”

固然易十一幼年不知事，但他也明白，像漁公爺爺這類人，年青時候定是了不起的大才。

心中驚奇著，易十一縮在角落裡倒是不敢挪動涓滴，收回一點聲音。

大堂中靠裡位置，擺著一張矮長桌，漁公就坐在前麵假寐。

在那邊，有一個約麼三丈寬，五丈長的水池，那是引百米表麵魚湖水構成的，也叫做觀魚塘。

恐怕，過不了多久，村莊裡就會鬨出易十一心胸大俠夢，聞雞起舞習棍術的笑話。

這纔多久時候，就被易九這傢夥傳的小火伴們都曉得了。

易十一看的這書，用詞半文半白，年幼的他看起來磕磕絆絆，看一頁就需求好久時候來理順，固然如此，也不能抵擋住他酷愛這些話本故事的熱忱。

還是趁著這會偶然候還是記下一些為好。

固然易十一是漁公養孫，喚漁公一聲爺爺，實在易十一和他上麵幾位兄長姐姐們與村內其他同齡人並無辨彆。

他不過是這幾日纔開端聞雞鳴而起，練習那‘劍術’的。

“嗯？”

漁公雙眼微睜，目光輕掃了一下：“先讓他們歇息會，晨讀一刻鐘後開端。”

“這聲音......是村中鐵匠鋪馬爺爺的！”

不知過了多久，易十一將那《三國演義》看了幾個章回，肚子很高聳的收回‘咕嚕嚕’的聲音，纔想起本身已經躲在這好久，站起家來就想要分開書房。