聽黎誌越說完這些，博彥想去搏擊長空的豪情蔫了一半，冇退學就先耗兩年不說，到了日本還不知能不能順利退學？本來他去日本士官黌舍就是負氣，既冇果斷的決計也冇有長遠的籌算，再聽洋洋灑灑一大篇，更加麵有難色。

黎誌越的話一半實一半虛，他說的去日本士官黌舍肄業的過程不假，但隻是針對無權無勢的布衣百姓。實在以上官博彥的身份，他完整能夠直接超出士官黌舍申請更高一級的日本陸軍大學入讀。並且還能夠帶一名親信侍從伴讀，如許說話的題目也處理了。但是，麵對上官博彥想去留學的事情，督軍一向表示得不冷不熱，既不支撐也不反對。黎誌越心領神會，老帥是不肯兒子出去，日本對東三省虎視眈眈，幾次比武，雖各有勝負，但內心憋著氣，如何情願兒子去日本學習？並且將士們都曉得，博彥在將軍心目中的職位是遠遠高於彆的幾個弟弟，肩上任務分歧，期許更大。入到虎狼之地，他的安危該誰來保障？不怕一萬，就怕萬一。

“還……還要測驗？”上官博彥倒頭一回傳聞退學還要測驗的，他讀書上課，上官厲儘管往黌舍捐一多量錢，每回校長瞥見他腰都彎到地上。

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撫州在鬆島境內，雖也需坐火車，但比起日本近了不知多少倍，並且同為中國人天然不需學說話，這又省了一關。再說日本之軍事不都是脫胎德意誌的陸軍，有了嶽錦然的珠玉在前，他又何必學他跑去日本湊熱烈，不如先去扶州學習再做籌算。

他要惠阿霓看看，他上官博彥也是豪傑。

“是。部屬即去安排。”

他把目光投向黎誌越，炯然洞察之光看得這位幾起幾落的能民氣裡發怵，“是……陸軍大學當然更好，隻是要求更高，退學時還要測驗數學、物理、化學……”

上官厲看博彥清算東西真要去讀書，大吃一驚，說：“甚麼！你要去振武書院？彆給我丟人了。你去不了幾天再出來？”

博彥不平氣地說：“彆人無能的，我也無能的了。”

每日的餬口還是一如既往，像踩著鐘錶那麼定時。隻是每當中中午分她就見機地分開房間兩個時候，把時候讓給肖容心，肖容心對她的體恤感念不儘。

黎誌越內心打鼓，心想：如果博彥真決定去日本，督軍必然會以為是他鼓動的。他靈機一動，對上官博彥說：“不錯。不學則已，要學就要到天下一流的學府學習，拜天底下一流的教員為師。現當代界要說最好的軍事黌舍，日本的陸軍大學遠遠排不上位置，德、美、英那纔是真正的王牌勁旅，天下一流。”他看上官博彥神采有點鬆動亦有些難色。確切，他去日本軍官黌舍還千難萬苦，何況是遠涉重洋去更遠的處所。

大師在公開裡群情紛繁，這兩兄弟文轉武，武轉文，這不是瞎折騰嗎？

“每天不分日夜窗下苦讀十二小時，一年方見效果，日語合格後才氣夠登船。”

殷蝶香是體味兒子不是愛讀書進學的人，從小成績丟臉還常常厭學、逃課。明天竟然轉了性主動要求去讀書莫不奇哉？

“可願學習？”

“你可會日文？”

博彥不接他的這茬，俄然問道：“據我體味，日本士官黌舍培養的隻是中下級將領，日本的陸軍大學纔是培養初級將領的處所。”