王樁狗臉看星星的神采，蠢萌蠢萌的。

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想在這個天下好好活下去，活到老懶到死，就必須有一顆不給李家王朝添亂的本用心，安然第一啊。

關中人英勇好鬥，能脫手儘量不吵吵，走路上一個眼神不對都有能夠引發一場血戰。

放學了，村裡的孩子們喝彩著奔出了書院，一副勞改開釋的模樣迫不及待分開了書院滿地撒歡，一掃講堂上的頹勢。

“為啥？”

李道正謹慎地將它遞到李素懷裡，又用袖子擦了擦紙麵，彷彿感覺本身剛纔把它弄臟了似的，然後笑道：“白日托人進長安城，買了這些物事，這東西貴滴很，花了五百文咧，傳聞讀書人都要用這東西，再貴也要買，拿去用，省著點用。”

ps：另有一更。。不過估計有點晚，回父母家用飯遲誤時候了，等不及的話明天再看吧。。

王樁仍直勾勾的盯著他，盯得李素有點難堪，李素隻好笑笑，道：“實在發矇孩子另有很多體例，比如念一些淺顯易懂的詩，比如‘床前明月光，地上鞋……’，啊，不對，‘疑是地上霜’，還比如‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’等等，底子不消解釋，孩子就懂了，《千字文》畢竟還是太龐大了些。”

說了兩句，李素俄然閉嘴，他俄然發明本身差點闖了禍，《三字經》前麵的內容可有點大逆不道，比如“唐高祖，叛逆軍，除隋亂，創國基，二十傳，三百載，梁滅之，國乃改……”

起首要念，然後是背誦，最後纔是認字，李素忍不住打起了嗬欠，一個接一個。

教書先生很當真，任何事情一旦當真起來，就變得很……古板？

李素看著這張笑出褶子的光輝笑容，心中默歎一句“不幸天下父母心”，展顏笑道：“先生教的《千字文》，孩兒都會背了咧。”

“因為我現在已經是讀書人了，讀書人隻動口不脫手，頂多隻能在你們打鬥的時候幫你罵他，熱誠他，打擊他的士氣。”

“李素，下了學幫我揍人，”王樁暴露狠厲之色：“此次我要捏爆他的蛋，今後改口叫他吳姐姐……”

提及捱了三頓揍，王樁的神采有點龐大，以他不太發財的腦部構造來講，也不曉得此時應當做悲忿狀仰天歎口長氣，還是誇耀狀鼓起本身的二頭肌，顯現本身……很扛揍？

郭先生一板一眼唸誦著《千字文》，頓挫頓挫的腔調是李素從未聽過的，每念一句便給大師解釋意義，然後接著念下一句，跟宿世的教員講授冇甚麼辨彆。

“書院是孔賢人的地盤啊，孔賢人昇仙以後，給全天下的書院施了神通，凡我孔門儒家學子，進了書院就有一道紅色的聖光覆蓋，然後就學會作詩了，如許的詩我隨口就能作……莫非你剛纔進門時冇感遭到紅色的聖光？”

李素暴露驚奇的模樣：“啊？你不曉得嗎？”

回到家，老爹李道正已做好了飯，見李素返來，李道正歡暢地迎上前：“我娃讀書返來咧，書院裡先生今教了啥？都學會了冇？”

王樁是好兄弟，渾厚，本分，偶爾有點暴力，李素不介懷偶爾給他添點堵，不然日子多無聊。

李素決定多賞識一下這副如喪考妣的神采，明天再奉告他本相。

李素道：“我的意義是，發矇孩子能夠用彆的文章代替，比如《三字經》，或者《百家姓》甚麼的……”