但是天下上老是存在這麼一種規律，隻要存在人的處所，就會有與眾分歧。

到了操場一看，嚇，好一片綠色的陸地。不管教員，還是門生，都是一身草綠色練習服。隻不過教員的練習服都很稱身，顯得很精力。而門生們穿的練習服幾近都寬廣大大的，像一個個竹竿上，掛著一麵麵旗號似的，空空蕩蕩，風一吹來，飄悠悠的都要隨風逝去。

在喇叭聲中，各班體育委員開端清算行列，一聲聲比起起伏的“向前看齊、向前看”的號令聲中，同窗們敏捷的擺列成一個個長方形的行列。

記得哪位愚人也彷彿說過一句話，“有幾近，就有例外”。在這站軍姿中，一年五班也呈現了另類，那就是劉耀文同窗，一個身材臃胖的異類。

高大海隨即說道：“請稍息。上麵我說兩句，今天下午的練習科目是站軍姿。要求我再簡樸的說一遍，站軍姿，挺胸、昂首、收腹、提臀，雙腿站直，目視火線。”

話音剛落，大師“唰”的一聲，一個個人立正。

甲士教誨最首要的就是鼓勵教誨，而一年五班這些門生從懂事開端，就被灌輸“做事爭第一，萬事要拔尖”的思惟。以是站軍姿也是大師較量的疆場，誰也不平誰。你站的好，我就比你站的更好；你站的標準，那我就比你站的更標準。

哥仨嘻嘻哈哈的走回臨時宿舍，到了門口昂首一看，呦嗬，門楣的中間位置上貼著一張巴掌大的白紙條，上書101，三個數字。

教官高大海一個標準的右回身，麵對全部同窗。一聲高喊：“同窗們”。

六個腦袋如同六顆黑呼呼的地雷湊到一起，與其辨彆的是這六顆“地雷”是能夠說話的那種。六兄弟在一頓神侃中，時候流逝的非常快。一會兒，看看手上的電子錶快到一點半了，101的弟兄倉猝穿好草綠色的練習服向操場跑去。

這時黌舍的大喇叭響起，一聽就是教誨主任楊江華的大嗓門，“各班體育委員頓時整隊，各班教員共同教官抓緊開端練習，下午一點半到兩點學習軍姿行動方法。全部重生兩點整開端站軍姿。此次站軍姿，要求統統插手軍事練習的同窗們，發揚不怕刻苦、不怕捐軀的反動甲士精力，美滿的完成下午的練習任務。對於練習成績較好的班級，會在此後的評比中賜與增加分數。現在各班各自帶到上午分彆的練習園地開端練習。”

“上麵停止擺列式站軍姿，第一排，全部向前三步走。1、2、三，立……..正，向右看齊、向前看，稍息、立正。後三排的同窗們要當真旁觀第一排同窗的站軍姿練習。上麵，第一排全部都有，立……正，練習科目站軍姿，時候五分鐘，開端。”

報數結束後，白曉峰抬起雙肘，標準甲士姿式的向教官高大海跑去，來到高大海麵前，立正，還禮，大聲喊道：“陳述教官，一年五班總人數四十八人，實到四十八人，無人缺席，就教官唆使。”

說實話，白曉峰的反應真不是蓋的，一張嘴就把暗器叼住了，“哢哢”兩口就進肚了。本來是王強從屋內撇出的半個饅頭，如許的攻防演練在初中的時候常常玩。利用最多的就是饅頭，初中同窗中間開打趣還是很有分寸的，很少利用一些殺傷性較大的東西扔撇的，大師也怕失手傷著人。

劉耀文一聽，臂膀一甩，挺著個大肚子向前衝出兩步。嗨，你彆說，他這一走出來，第一排的線立即就直多了。這就彷彿有一個凸點的直線，一旦劉耀文的大肚子冇了，這條本來有點曲折的直線，當即規複到最後的直線。由此可見，劉耀文的大肚子是多麼的“矗立”了。