“各位姐姐，來！跟著我一起，我們一起練習。跟著我一起練啊！我們漸漸來，不焦急的哈。”

這麼多水友在直播間裡看著我整活，如果大媽們還一走了之的話，那我不就成純小醜了嗎？

和之前一樣，演示完了今後，許淩川下去查抄大媽們的練習環境。

“右手熟諳今後，再換左手練習。”

“等把握好了這個節拍今後，大師再運球的話，就會發明較著順手多了。”

“宋姐，是‘單手在身材前擺佈運球’，不是一向原地拍哈。來來來，您看我演示一遍。”

“林姐，右手練得不錯。您能夠練左手了，兩隻手都要練哈……”

“姚姐，重視一下運球的頻次。您這個節拍有點亂啊！時而快，時而慢，速率要把控好哈。”

如果大媽們感覺運球太龐大了、不是很想練，成果……一走了之，那我不就難堪了嗎？

……

“各位姐姐看我的演示哈，我們先將左腳向前跨出一步，用右手將球從跨下彈至左手，再用左手順原路將球彈回右手。”

“最後一步：練習跨下運球。”

儘能夠地照顧大媽們的情感。

在練習的時候，看著大媽們情感不佳，許淩川也不忘儘量把大媽們給哄好。

“我們一步一步來，不焦急的，明天有的是時候練習。”

“各位姐姐們，因為大師夥之前都冇有打仗過‘籃球’，一上來就直接練‘菊花三弄’，這個是非常困難的。”

……

畫你：“好傢夥！主播大大不來虛的，竟然真的在教啊！[噢買尬][撓頭]”

以是，在練舞的時候，許淩川可謂是把“情感代價”，給拉滿了。

“周姐，我如何感受，您這運球運得還是不是特彆好。您能夠先練好第一步，再開端第二步。不急的，不急的，我們漸漸來。”

“這是最後一步，也是最難的一步。把這最後一步練好，‘菊花三弄’這個板塊，就冇甚麼難度了。”

“兩隻手都要會哈！隻會一隻手是練不好‘菊花三弄’的。”

“重視啊！是靠手腕的力量撥力，單手在身材前擺佈運球。一樣，在身材的一側前後運球。大師用心感受運球的阿誰頻次，重視好節拍。”

“以是，不要急於求成，練之前，必然要把根本給打好！”

“來來來，略微聽一下，很多姐姐都練得很好啊！等前麵的根本都打好了今後，我們開端練習最後一步。”

本來，帶著大媽們跳“隻因你太美”，就已經很難堪了。

“換腳、換手。行動都是一樣的，就是把剛纔的行動換個手做。然後將這幾個運球步調連貫起來，在原地幾次練習。”

唐尼：“為甚麼我感受……主播大大哄大媽們的時候，有一種在哄‘小孩子’的感受？[驚][驚][驚]”

當看到許淩川在線教大媽們胯下運球，許淩川的直播間裡，也是熱烈不已。

鋼琴吵嘴：“可不得謹慎翼翼的嗎？那但是‘隻因你太美’啊！這是甚麼究極炸裂的存在？如果讓大媽們曉得了本相，缺德主播還不得當場被撕了！”

……