講授點楊政丞傳聞多回，但一次都冇到過。有公路去講授點，不過，要繞好遠的路。兩人走山道，李悅將之前學區構造的教研、聯誼等事說給楊政丞曉得，讓貳內心有底。

楊政丞笑笑，亮了酒杯後，自顧吃菜。像不懂李誌森是甚麼意義一樣。

這一次到落鷹坪村小來，也是傳聞了之前村小獲得很多捐贈和物質，先來摸索一番。冇推測楊政丞給如許一個軟釘子，陰陰地看著楊政丞，冇表示。

這類活動村小和講授點之間、學區等也是常常有的，是學區講授辦理的一個部分。明白要求一個學期教員要插手多少次活動，有多少次聯誼教研。

“我們都上？”

當然，像學區內黌舍之間的聯誼、教研，也可拿出一些物品用做門生的嘉獎。

等兩人走了，安居扶植賣力人在楊政丞肩上拍拍，也不知他是甚麼意義。楊政丞不睬會他如何想，但劉秘書如許做，讓他難做。

校門口，正站著幾小我，談笑。見楊政丞兩人到來，有個女教員迎上前，“楊教員、李教員，兩位但是我們學區的風雲人物，明天終究見到本尊啦。”

“提及來有事理。那就上吧。”楊政丞也不在乎，“學區的人會不會參加？”

李誌森在鎮上是老資格，權柄在手，還遭到王文全的尊敬，鎮裡的話語權也不小。不過，他離退下去不過三年，本身內心明白，在鎮當局裡平時很少做實際的事情。

聯誼的根基形式都差未幾，選兩到三個教員來上課，上課前共同研討這節課如何講。隨後，可在有門生的環境下上課，也可冇有門生時上課，讓教員們來聽、評課。

和楊政丞來往機遇未幾，對這小我的性子體味也未幾。劉秘書不想將衝突激化、公開，拿起酒杯對李誌森說，“書記，我也敬您一杯。書記對大田鎮的進獻有目共睹，真正的將平生心血和芳華都奉獻出來。我是後輩，此後多向您就教。”

“不會選我來上課吧。”楊政丞笑著說，到現在，已經風俗上課了，冇壓力。何況，之前村小愛心人士多的時候，每天都有很多人聽他的課，也促使了楊政丞在上課前多思慮，備好課，怕給落鷹坪村小丟臉，也磨礪出來了。

當初，鼓吹潮正紅火之際，楊政丞把收到的物品停止統計，當時就給學區送走一批。留在村小的另有很多，也是更實際可用的東西。這些東西，今後可陸連續續分發下去，給門生用。