前來觀光的人有援助中間的誌願者、周邊社區的住民，另有一些聽聞動靜趕來的藝術愛好者。

一個木雕作品吸引了世人的目光，那是小男孩在教員傅的指導下，顛末多次點竄完成的。木雕揭示的是援助中間的全景，每一個修建的細節都栩栩如生，乃至連花圃裡的花朵都雕鏤得非常精美。木雕的中間是通過3D列印製作的模型，模型更加立體地閃現出了木雕中的細節，二者相互映托，讓人讚歎不已。

林強和蘇瑤看著孩子們的生長和進步，心中充滿了高傲和欣喜。他們曉得，本身的儘力冇有白搭，孩子們在這個過程中不但學到了技術，還培養了對傳統文明的酷愛和創新精力。

林強和蘇瑤決定停止一場作品展覽，向外界揭示孩子們的學習服從。

展覽結束後，林強、蘇瑤和女兒針對展覽中呈現的題目停止了深切的會商。

一名處置傳統手工藝多年的老藝人皺著眉頭看著那些連絡了當代科技的作品，他說：“這還是傳統手工藝嗎？插手了這些當代科技的東西，感受落空了傳統手工藝的神韻。”

林強點了點頭說：“你們說得都很有事理。我們不但要讓孩子們把握傳統手工藝的技能，還要讓他們體味這些手工藝所承載的文明代價。如許，他們在創新的過程中才氣更好地傳承和發揚傳統文明。”

與此同時，援助中間也聯絡到了一名精通刺繡的老婦人。她穿戴一件樸實的玄色棉衣，頭髮斑白，挽成一個髮髻。她的手指纖細而矯捷，固然光陰在她的手上留下了陳跡，但那雙手仍然能諳練地穿越針線。她帶來了各種色彩的絲線和刺繡用的繃子。

老藝人聽了林強的話，思慮了一會兒說：“或許你說得對。但是我們要確保在創新的過程中，不要丟掉傳統手工藝的精華。”

因而，援助中間開端籌辦“傳承與創新”項目。

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在刺繡事情室裡，女孩子們圍坐在老婦人身邊。一個小女孩穿戴一條碎花裙，眼睛裡閃動著鎮靜的光芒。她對刺繡特彆感興趣，她感覺那些用絲線繡出的圖案就像邪術一樣奇異。

林強和蘇瑤聽了，眼中都閃過一絲欣喜。林強思考半晌後說：“這個設法很成心義，但是我們要找到合適的手工藝徒弟來教誨孩子們，還要籌辦呼應的質料和設備。”

跟著時候的推移，援助中間的“傳承與創新”項目獲得了顯著的服從。孩子們的作品在各種展覽和比賽中獲得了獎項，引發了社會的遍及存眷。越來越多的人開端體味和存眷傳統手工藝，這也為傳統手工藝的傳承和生長帶來了新的機遇。

蘇瑤點了點頭說：“我們能夠先從周邊尋覓一些善於傳統手工藝的藝人，同時在網上公佈招募資訊，或許能找到更多的資本。”

刺繡作品那邊，小女孩的星空花朵刺繡成為了核心。那精彩的刺繡圖案，傳統的刺繡針法與當代的圖案設想完美連絡，花朵的色采素淨欲滴，星空的元素奧秘而通俗。

林強走上講台，看著台下的孩子們，衝動地說：“孩子們，你們是傳統文明的傳承者和創新者。但願你們能持續保持對傳統文明的酷愛，用你們的聰明和雙手，締造出更多誇姣的作品。”