不久後，一名善於木雕的教員傅來到了援助中間。他穿戴一件深藍色的布衫，衣服上還沾著一些木屑，他的雙手粗糙而有力，那是多年與木料打交道的成果。他的臉上充滿了皺紋，每一道皺紋裡都藏著光陰的故事。他的眼睛通俗而有神，透著對木雕藝術的酷愛與固執。他揹著一個裝滿木雕東西的布袋，緩緩走進援助中間。

前來觀光的人有援助中間的誌願者、周邊社區的住民，另有一些聽聞動靜趕來的藝術愛好者。

一名處置傳統手工藝多年的老藝人皺著眉頭看著那些連絡了當代科技的作品，他說：“這還是傳統手工藝嗎？插手了這些當代科技的東西，感受落空了傳統手工藝的神韻。”

林強淺笑著答覆：“感謝您的承認。我們但願通過如許的項目，讓孩子們在學習傳統文明的同時，也能適應當代社會的生長，找到本身的代價。”

而那些學習刺繡的女孩子們則操縱電腦畫圖軟件設想出更奇特的刺繡圖案。她們將傳統的刺繡圖案與當代的多少圖形、風行元素相連絡，然後再用絲線把這些圖案繡出來。阿誰穿碎花裙的小女孩設想了一個將傳統花朵圖案與當代的星空元素融會在一起的刺繡圖案，當她把這個圖案繡在布上時，結果冷傲非常。

教員傅拿起一塊木塊，說：“孩子們，木雕啊，講究的是耐煩和細心。每一刀下去，都要有本身的設法。”他邊說邊用手中的刻刀悄悄削下一片木屑，木塊在他的手中逐步有了形狀。

林強站在花圃的小徑上，他穿戴一件深棕色的外套，那外套的袖口有些磨損，見證著他多年來為援助中間馳驅的辛苦。他的頭髮已經異化著很多銀絲，卻被梳理得整整齊齊。他的眼神中透著欣喜與等候，欣喜於援助中間現在的範圍和孩子們的生長，等候著將來能給孩子們帶來更多的竄改。他雙手背在身後，手指悄悄敲擊著腰部，彷彿在為本身心中的打算打著節拍。

他找到林強說：“這些孩子的作品真是太有創意了。他們將傳統與當代融會得如此天然，這是非常可貴的。你們援助中間的這個項目非常成心義，它不但傳承了傳統文明，還培養了孩子們的創新思惟。”

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女兒說：“我感覺我們能夠在教誨孩子們傳統手工藝的時候，更加深切地講授其背後的文明內涵和汗青意義，如許他們在創新的時候就能更好地掌控傳統的精華。”

在刺繡事情室裡，女孩子們圍坐在老婦人身邊。一個小女孩穿戴一條碎花裙，眼睛裡閃動著鎮靜的光芒。她對刺繡特彆感興趣，她感覺那些用絲線繡出的圖案就像邪術一樣奇異。

但是，在展覽停止的過程中，也呈現了一些分歧的聲音。

教員傅在一間專門籌辦的事情室裡開端了他的講授。孩子們圍坐在他身邊，眼睛裡充滿了獵奇。一個小男孩眼睛緊緊盯著教員傅手中的木雕東西，他穿戴一件有些陳舊的T恤，頭髮亂蓬蓬的，但眼神中卻透著巴望。他對木雕有著稠密的興趣，因為他曾經看到過家裡的一個木雕小擺件，從當時起就被這類藝術情勢所吸引。

他走到那位老藝人身邊說：“您的觀點有必然的事理。我們展開這個項目標初誌是為了讓孩子們更好地傳承傳統文明，但是我們也不能忽視當代社會的生長。我們但願孩子們能在尊敬傳統的根本長停止創新，讓傳統手工藝在當代社會中抖擻出新的生機。”