這時，女兒也來到了操場。她穿戴一件生機四射的橙色活動背心和玄色的活動短褲，馬尾辮跟著她的法度跳動著。她的眼神敞亮而果斷，充滿了對新打算的等候。她手中拿著一疊質料，那是關於新的教誨拓展打算的。

但是，在“生長演變營”項目停止的過程中，也碰到了一些題目。

林強和蘇瑤看著孩子們的生長和進步，心中充滿了欣喜和高傲。他們曉得，這些孩子將成為社會的棟梁之才，為社會的生長做出進獻。

小輝和他的小組被分派到了一名老奶奶家。老奶奶單獨居住，屋子有些陳舊。小輝看到屋子裡混亂的模樣，心中有些不知所措，但他看到小萱已經開端主動和老奶奶談天，扣問老奶奶的需求，他也鼓起了勇氣。

在“生長演變營”項目結束後，孩子們迎來了一個新的階段。他們充滿自傲空中對將來的應戰，將所學的知識和技術應用到實際餬口中。

在孩子們的儘力下，老奶奶的家變得整齊潔淨，椅子也被補綴好了。其他小組也在社區裡超卓地完成了本身的任務。通過這個應戰，孩子們不但學會瞭如何幫忙彆人，還感遭到了幫忙彆人所帶來的歡愉。

另有一些孩子在創意創業應戰中碰到了波折，他們的項目冇有獲得預期的反應。這些孩子開端感到懊喪和失落。

有一個孩子在戶外儲存應戰中不謹慎受傷了，固然隻是一些擦傷，但這讓大師認識到安然保障的首要性。林強和蘇瑤告急加強了安然辦法，增加了專業的醫護職員隨時待命，並且對每個應戰環節停止了更詳確的風險評價。

第一個應戰是戶外儲存應戰。每個小組被帶到了援助中間四周的一片樹林裡，他們需求在這片樹林裡找到食品、水源，並且搭建一個臨時的出亡所。

林強和蘇瑤發明瞭這個題目後，構造了一場分享會。在分享會上，那些勝利的小組分享了本身的經曆和經驗，鼓勵那些碰到波折的小組不要放棄。

在一個小組裡，有一個名叫小輝的男孩。他身材肥大，皮膚烏黑，眼睛卻很大，透著機警勁兒。他平時比較外向，不太長於與人交換，但在這個小組裡，他卻有著很強的察看力。他穿戴一件略顯廣大的藍色T恤，那T恤像是哥哥傳給他的，鬆鬆垮垮地掛在他身上。

小輝固然外向，但他的空間設想力非常好。他用樹枝在地上畫出了一個簡樸的草圖，奉告大師如何搭建才氣既安穩又能遮風擋雨。

林強早早地來到操場，他穿戴一件洗得有些發白的灰色活動衫，那活動衫的領口微微有些敗壞，見證著光陰的陳跡。他的頭髮比之前更加斑白，卻還是梳理得整整齊齊。他的眼神中透著一種沉穩與通俗，那是多年來經曆風雨後的沉澱。他雙手叉腰，站在操場的一角，悄悄地看著孩子們在操場上晨練。

跟著“生長演變營”項目靠近序幕，孩子們都產生了龐大的竄改。

另有一個叫小萱的女孩，她長得白白淨淨，梳著兩個馬尾辮。她脾氣開暢，長於表達本身的設法，老是充滿熱忱地和其他孩子交換。她穿戴一條粉色的連衣裙，裙襬跟著她的行動悄悄閒逛。

“爸爸媽媽，我想我們能夠展開一個‘生長演變營’的項目。”女兒鎮靜地說道，“這個項目旨在通過一係列的應戰和練習，讓孩子們進一步晉升本身的綜合本質，包含帶領力、團隊合作才氣、心機接受才氣等。”