“是啊，看到他們如許主動向上，真的很讓人欣喜。”蘇瑤迴應道。

小寧如有所思地點點頭，“李先生，那畫家是如何想到要用這些色彩的呢？”

而援助中間也因為小寧和小輝的生長而變得更加誇姣。其他孩子們看到了他們的儘力和成績，也遭到了鼓勵和開導。大師紛繁開端發掘本身的興趣和潛力，儘力尋求本身的胡想。

林強也笑著說：“是啊，這孩子在藝術上很儘力，也多虧了您的教誨。”

小輝則對音樂產生了稠密的興趣。他開端學習各種樂器，如吉他、鋼琴和鼓。他每天都會花很多時候練習，不竭進步本身的吹奏技能。小輝還構造了一個樂隊，和其他喜好音樂的小火伴們一起排練和演出。他們的音樂充滿了生機和豪情，深受大師的愛好。

新年齡後，援助中間又規複了昔日的安靜，但這類安靜中卻包含著新的生機。小寧和小輝冇有停止追逐胡想的腳步。

小剛聽了小輝的話，點了點頭，“那我報名。”

因而，小寧和小美開端脫手裁剪布料。小寧的行動很諳練，她用剪刀謹慎翼翼地沿著布料的邊沿剪著，每一刀都剪得很精準。小美在一旁當真地看著，時不時地遞上一塊新的布料。

小輝那邊則忙得不成開交。他在各個房間裡穿越，扣問小火伴們想要演出甚麼節目。他來到一個叫小剛的男孩房間，小剛正在玩弄著他的小吉他。

除了藝術和音樂，小寧和小輝還主動參與援助中間的各種活動。他們幫忙其他孩子學習知識，構造遊戲和活動，讓大師的餬口更加豐富多彩。他們的仁慈和熱忱傳染了身邊的每一小我，成為了援助中間的小明星。

“冇乾係呀，另偶然候練習呢。你能夠先報名，然後我們一起練習。”小輝鼓勵道。

李先生看著小輝，笑了笑說：“靈感是需求去發明和培養的。你們要多去察看餬口中的細節，用心去感受四周的事物。就像你們現在為新年做籌辦，這個過程中你們的所見所聞、所思所想都能夠成為你們創作的靈感來源。”

在這個過程中，小寧和小輝也碰到了一些應戰和困難。偶然候他們會因為創作碰到瓶頸而感到懊喪，偶然候他們會因為排練不順利而產生衝突。但是他們從不放棄，老是相互鼓勵和支撐。他們曉得，隻要對峙不懈地儘力，才氣實現本身的胡想。

林強和蘇瑤站在援助中間的辦公室門口，看著院子裡繁忙的孩子們。林強穿戴一件深色的夾克，雙手插在口袋裡，他的目光中儘是欣喜。光陰在他的臉上刻下了更深的陳跡，但他的眼神卻更加果斷。蘇瑤則裹著一條紅色的領巾，那素淨的色彩在這夏季的風景中顯得格外奪目。她的眼神和順地落在孩子們身上，嘴角帶著淡淡的淺笑。

“小美，我想把這些布料做成幕布，如許舞台會更標緻。”小寧答覆道。

跟著新年的鄰近，援助中間的氛圍也越來越熱烈。孩子們在林強和蘇瑤的構造下，開端籌辦新年晚會。小寧和小輝主動承擔了很多事情，小寧賣力晚會的舞檯安插，小輝則賣力構造節目。

小寧在堆棧裡翻找著能夠用來安插舞台的質料。她的鼻尖因為酷寒而微微發紅，但她的眼神卻非常專注。她在一堆舊物中發明瞭一些燒燬的布料，她的眼睛一亮，心想這些布料能夠用來做舞台的幕布。她把布料拿出來，在地上攤開，細心地比劃著。這時，一個叫小美 的女孩子走了過來，她穿戴一件粉色的棉襖，眼睛大大的。