眼下在開端的測驗以後，被叫在藏書閣中心答覆宋茂題目的是一名春秋不過九歲十歲的孩童，看得出來，他現在非常嚴峻，說話結結巴巴，對於題目的答覆，彷彿也冇有多少自傲，但總算還是如許說下去了。

“……確是此人。”

“你可懂？”

這時台上的都是些中年人、白叟，寧毅應當在場纔對，既然不在台上，天然是站在那群圍觀的家人、支屬中了，蘇老太公舉目朝台下望去，他眼神不太好，同時也向蘇伯庸扣問：“立恒在哪？”

看香蕉書的讀者中，應當還是有些高考學子的，祝大師測驗順利，不過，如果明天就看到這個祝賀的，那就多數不是甚麼好門生，這件事讓我的表情也有些龐大。不管如何，看書消遣，本身是一種讓本身表情放鬆的調劑手腕，稍稍歇息的終究目標也是為了在前行的門路上能走得更穩更好，香蕉在這裡想說，非論在停頓下來時挑選如何的消遣和放放手腕，餬口中，請必然要儘力了，YY不抵屁用的。增加儘力與堆集，放低等候，纔是獲得幸運的路子，這並非標語，是香蕉的感悟。

時候回到不久之前，蘇府的藏書樓四周火爐熊熊，氛圍嚴厲，現在全部蘇家能找到的比較有學問的人都已經堆積在這兒，此中職位最高的，天然便是今任申州知州的宋茂宋予繁，此人進士出身，在官方已經算得上是才高八鬥的人物。因為曉得他每年都會過來，一眾蘇氏學子也已經在先生們的催促下籌辦多時了。

聶雲竹那完整不符氣質的餅攤已經開了，寧毅早已曉得地點，不過這倒是第一次閒逛過來。

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這幾個孩子常常纏著寧毅講故事，與嬋兒娟兒也熟了，這時候哭喪著臉：“但是娟兒姐，我驚駭啊，上麵但是知州老爺呢。”

宋茂看他點頭點頭，點頭又點頭，隨後本身也笑著點了點頭，與四周蘇崇華等人互換了一些定見。蘇太公本就在中間看著，這時自能發明環境的不一樣：“知州大人，這是……”

話冇說完，上方的蘇伯庸已經發明瞭人群中的娟兒，笑嗬嗬地將他叫出去：“你家姑爺安在？”待到她被打收回門來找寧毅時，火線的廳堂裡宋茂已經感興趣的問起寧毅上課講故事的事情，讓小黑子當場講一個了……

明天如果寧毅在家，會不會去看那考校的過程很難說，但不管如何，他明天早上就已經出了門，也不曉得全部事情的生長。比來一段時候蘇家挺忙的，他也有些事情想要去做，畢竟閒暇的時候也已經太久了，到了該找些事情來玩的時候，將來會不會服從倒是難說，但起碼能夠證明：他，一個當代的大老闆，在這個連味精都冇有可駭年代裡多少還是為了幸運誇姣的餬口遠景而掙紮過一段時候的。

在豫山書院教了幾個月的書，對於每年年底會有一次考校的事情，寧毅自小嬋那邊有所耳聞，但以他的脾氣，天然也不會將這些事情放在心上。在講堂中給一幫孩子講故事的時候，世人猜忌、好笑、非議，蘇檀兒也是不解和不喜，世人的情感，他能夠看在內心，實在一清二楚，辯白是懶得去做的，但如果小嬋真問起貳心中對這些考校的觀點，他多數會隨口說句：“如果這類事情都過不去，那倒也真是不消乾了……”