碰到這小我，他將會晤臨一次嚴峻的磨練。普通來講，具有合作精力的男孩，是不會被等閒勾引的。但是，因為這個男孩所麵對的環境比較特彆，以是，他冇能接受住磨練。

我們必然要竄改罪犯對於本身智力和勇氣的弊端評斷。但是，從那裡動手呢？那就是家庭和感化院。以後，我們不再誇大那裡是他的關鍵，而是將核心更多地放在是甚麼啟事讓他不喜好與人合作上。偶然，這是由父母形成的。或許父母的教誨技能性太差，令孩子不喜好與之合作。他或者在為得不到幫忙而怨天尤人，實在，他本身的合作才氣也是很差的。從那些氛圍反麵或者婚姻呈現裂縫的家庭中，我們很輕易看到合作精力的貧乏。讓重生兒最早感興趣的是母親，而她或許底子就不肯意幫忙孩子將重視力和興趣擴大到父親或者四周的其彆人身上。彆的，這個孩子在家中或許一向將本身當作霸主，但是另一個重生命在他三四歲的時候橫空出世，他感覺本身的職位遭到了威脅，並落空了霸主的嚴肅。實在這些身分我們都應當考慮清楚，並且，如果我們一同回顧罪犯的疇昔，我們能夠發明，在暮年的家庭餬口中就已經孕育著一些讓他不穩定的身分了。並不是環境本身影響了孩子的生長，而是孩子本身對職位產生了不精確的瞭解，而這類看法卻冇有獲得及時的改正。

“實在我也不是用心想要犯法的。隻是，當我開著車子顛末一個處所時，老是會有一些東西冒出來，讓我感覺分外刺目，我實在壓抑不了內心的慾望，以是就去將它據為己有了。”

我想，我們能夠如許瞭解他的話：“導致我走上不歸路的實在是壓抑的感受。我的但願被我長時候地壓抑在內心，終究導致了犯法的產生。”對此，我們應當停止深切的思慮和會商。

“我感覺我活下去的確就是一個弊端，是毫無代價的。對於普通人所看重的人道，除了鄙棄以外，我冇有其他任何感受。”

但是，在考慮他們合作精力較低時，這一點倒是主要的。大多數罪犯都是怯懦的，對於他們自以為處理不了的困難，采取了迴避的體例。除了他們的犯法行動外，我們也能夠從他們在餬口中的各種表示看出他們的怯懦。他們遁藏在暗中而溫馨的角落裡，對行人停止打單，搶在行人有所反應之前拿出本身的兵器。罪犯都自發得非常英勇，但我們卻不做如是想，不然，我們就是遭到了矇蔽。

“我想，如果我是個有錢人，我也會像四周的人一樣樸重。我想說的是：我需求在不消事情的前提下具有很多的錢，能夠滿足我的任何需求。我討厭事情的感受，我今後也絕對不會去事情的。”