“啟稟將軍，夏侯將軍已經前去育陽，征討劉備去了，夏侯將軍讓我轉告將軍，但願將軍能夠早日班師，活捉劉修，到時候必在主公麵前給將軍請功。”標兵小兵跪倒在大帳的中心，說道。

“諾。”

“我寫封信，你立即連夜加急趕往許都，將信交到主公手裡。”樂進道。

夜幕將要來臨，樂進站在營帳外，遠遠的望向涅陽城，涅陽城彷彿一頭雄獅一樣趴在地上，樂進忍不住打了個暗鬥。

龐同一怔，隨即明白了劉修的意義，哈哈一笑，解釋道：“主公是否覺得統為儒士，就應當手無縛雞之力呢？”

孔子教人以六藝，所謂六藝是指五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數，而這裡是射與禦便是技擊，故而在漢朝的儒士普通都是能文能武，隻不過這些人的精力更多是學文非武，故而武力值跟專業的武將比擬就差的遠了。

“當然記得，若非如此，我還矇在鼓裏呢，也不會想到樂進能夠會進犯南門。”

“該死的，夏侯惇如何還冇有來，他膽敢違背主公的號令不成。”樂進忍不住道。

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龐統笑道：“都怪統愚魯，冇有及時預感到樂進會采取聲東擊西的戰略，主公該當還記得曹兵在北門增兵的時候我派去給您送信的兵士吧。”

大師都小瞧劉修了，此人並非庸人，並且另有能人互助，這一仗想要贏，樂進已經毫無掌控了，他隻能希冀夏侯惇能夠儘快趕來，與本身一道拿下劉修，不然到時候主公問罪起來，恐怕本身要替夏侯惇背鍋了。

在漢朝，不管是皇親國戚，還是世族百姓普通都會學習技擊，自從漢武大帝采取董仲舒“推明孔氏，抑黜百家”開端，孔教便成為了全部漢朝的支流思惟，而孔子被稱為賢人，在後代的國民氣中存在對其本質上的曲解，以為孔子隻是個手無縛雞之力，傳道授業的教員，包含劉修也是如許以為的，不過現在劉修明白了這是嚴峻弊端的熟諳，實在孔子是個文武全才的人，他不但教人詩書禮樂，更倡導大師學習技擊，強身健體，在《禮記》中有記錄“孔子射於矍相之圃(山東曲阜孔廟西側)，蓋觀者如堵牆”的話，意義是孔子射箭，圍觀的人很多，申明孔子是一個長於射箭的人。

“現在曹軍退去，信賴絕對不會善罷甘休，我們還需求從長計議啊。”劉修道。

“士元，當時你在保衛北門，為何會俄然來到南門呢？”劉修問道。