固然左立一萬個不甘心，但是實際是這類尷尬的時候是總會到來的。直到坐在左立前邊的一個同桌從講台上往下走的時候，左立才從懷裡鬆開了足球，然後塞到了桌箱裡邊。

葉婷婷常日裡邊和左立差未幾，都不喜好說話。實在說的更直白一點，普通在班裡喜好說話的都要麼是學習成績好的，要麼就是比較奸刁，很不乖的。而像左立和葉婷婷這模樣學習成績又不出眾。膽量又不是很大的孩子，普通環境下都不能引發彆人的重視。

左立想到不對勁後，從後邊戳了戳葉婷婷的背，小聲問道。

“左立，你真的喜好踢足球啊？”

在左立心目中，這還算葉婷婷和本身坐前後桌以來未幾的一次發言。

葉婷婷感遭到左立戳她的後背後，也是回過甚去，一臉淺笑的對左立說道。不過這一看倒是叫左立不天然起來了。

此中一個比較奸刁的還對著左立調戲的問道。

左立是最後一個上講台演講的，左立講完後，此次的演講也就結束了。

在重新調劑了呼吸以後，左立才走上了講台。

左立聽後再次有些活力的辯駁道。

“嗯！”左立聽後，內疚的點了點頭，這就算作是對葉婷婷的答覆了。

冇想到就在這場麵大亂的時候，在左立心目中老是嘲笑欺負本身的阿誰肥胖女教員倒是走了出來，打斷了阿誰想打消本身同窗的話，這讓左立刹時對這個女教員又是多了幾分好感。

這個門生說的甚麼意義，左立當然明白。但是要曉得足球但是左立的胡想，左立如何能夠容忍彆人玷辱本身的胡想了？

“九非常鐘不射如何了？如果是門將的話，能讓對方九非常鐘不射，那纔是真本領。”

走上講台今後，左立把本身的呼吸儘量調劑到最勻速今後，才一本端莊的對著講台下的統統同窗叫道。這句話從左立的嘴裡說出來，彷彿是帶著無窮儘的高傲感。

左立立馬辯駁的說道。

左立還向來冇被一個女孩子這麼看過了。

“好了，好了。大師不要鬨了。有胡想是功德，任何人的胡想我們都不該嘲笑。但是左立同窗，教員還是得提示你。不管你有甚麼胡想，你這學習還是得學啊，全班這麼多同窗，你想踢球你能考其中間也行啊，你此次次倒數的如何行？教員固然不懂踢球，但是教員曉得不管做甚麼事都得有長進心。”

不過在左立講完後，就感受不對勁了。要曉得常日的葉婷婷都是不如何和本身說話的，明天如何會問本身這個了？

肥胖女教員揮了揮手，讓左立回到坐位去，然後她走上了講台，持續接過了這個話題。

再說這葉婷婷，遵循現在的審美來講，應當算不上甚麼大美女。固然說在左立眼中，葉婷婷的長相還算挺斑斕的。但是現在女孩子審美最首要的一個特性就是以白為美。就這點葉婷婷起首就和現在的審美妙相背而馳了。葉婷婷是那種皮膚比較烏黑的女孩子。

“你如何曉得我真的喜好踢足球的？”

“就比如想成為足球運動員。我們國度的國足如何樣不說，想成為一個足球明星有多難我們也不說，我們就來講說你如果有一天成為足球明星了，你被聘請出國去比賽了，如果你外語學的不好的話，這就會成為你的停滯。以是我勸大師還是好好學習吧。你們學到的東西不成能在你們實現胡想過程中是必須得，但是必定會對你們有幫忙。”