不顧通訊批示係教研室裡人們非常的目光，柏衛國叫出了馮婉秋，向學院的操場走去。奇特的是，當和馮婉秋走在一起，柏衛國滿肚子想說的話，竟然有不曉得該如何提及了。他當然不會傻乎乎的說，彆人在傳我倆在談工具不是。

不過她不曉得的是，年青的柏衛國並不是對她冇有好感。隻是柏衛國的內心，已經被一個昏黃的影子占有了，那是一個和柏衛國從小在一個家眷院長大的女同窗。柏衛國從戎以後，兩人斷斷續續的通過手劄聯絡著。

另有一個很首要的啟事，就是柏衛國為甚麼年紀悄悄，就能被敏捷汲引，並冇人對此做出解釋，柏衛國的詳細經曆也冇被公開過。

一個不學無術，依托裙帶乾係來混資格的毛頭小子，竟然壓過那麼多不管在實際上，資格上，為黌舍做的進獻上都遠遠超越他的人，被授予了軍銜。而他們這些人則都被轉成了儲存軍籍的文職，這是小我都會感覺不公。以是，對此不滿的不但是窺伺係的這些教員，其他係的教員們也是不乏微詞。

從調查組出來，柏衛國漫無目標的走在學院的校區裡。從調查組說話中獲得的本相讓他有些吃驚。他做夢也冇想到，他竟然就如許莫名其妙的就成了眾矢之的。更加好笑的，他竟然在彆人丁中，成了政委馮天縱的準半子。

在戰時，西北軍區發往軍區所屬各軍隊的戰報中，除了最後霸占965高地時登載過火線出現出柏衛國如許一個戰役豪傑外。在厥後的戰報中，幾近就再也冇有提到過他。

實在，真要追根尋底，柏衛國蒙受架空的本源就是他的學曆太低。僅僅學曆低還冇題目，他還年青。年青也不是大錯，他的級彆還不算低，副營了。

“我奉告他們，你是我的英語教員啊！”

或許有讀者感覺如許說不公道。實在，啟事也很簡樸。柏衛國立下的首要功勞，都不是在s個人軍立下的。固然他被授予戰役豪傑名譽稱呼時，是在m9師攻占965高地時的軍功。卻因為他被高遠挖走，並冇插手英模陳述團去宣講。

馮婉秋實在冇想到，柏衛國竟然不曉得她是馮天縱的女兒，她感覺有些不成思議。不過，她體貼的明顯不是這個。既然調查組問到柏衛國，那麼題目就必定和阿誰傳言有乾係了。這纔是她內心模糊期盼的答案，隻是不曉得為甚麼，反問出口後，她竟然有些臉紅，又有些悔怨。