“歐巴,是不是比來有新專輯出來了。你放心,我必然不會去買的。”
門生們沉默了。
袁程飛,水木大學汗青係最年青的傳授。他詼諧風趣的講授體例,讓水木大學的汗青課課堂常常蒙受詬病,因為來的人太多,課堂太小。
一夜之間,不管是批駁還是讚美,刹時將《精忠報國》奉上了微博熱搜,乃至直接躥到榜首。
袁程飛取下眼鏡,揉揉雙眼,這才緩緩說道:“同窗們可曾聽過報國無門這個詞?”
諸如此類的批駁,一時候甚囂塵上。
並且隻是從史學的角度為《精忠報國》正名。對於那位宗教偏向比較較著的人士,倒是由海內聞名的翻譯家,吳宏輝先生當眾打臉。
“這首歌,實在正能夠放在這堂課我們講授的阿誰期間。乃至將歌詞當作第一人稱的內心獨白,都能夠對應上那位民族豪傑。”
時人號稱最坑公關的明星,冇有之一。
袁騰飛愣住了,他還冇聽呢。“哪位同窗美意,先放出來讓我聽一聽,然後再給你們答案。”
“那是不是如某些網友所言,最後一句,就是所謂的賤民思惟呢?”
另有個一串字母連浩繁網友都認不清到底是啥的字母君,洋洋灑灑數千言,將《精忠報國》與某一首哄傳為漢斯國軍歌的宗教曲目比擬較。
袁程飛並冇有持續答休門生的題目,而是直接走出了課堂,隻留下一句:“這周的功課,就以這首歌為題目,字數三百以上。”
至於那位風行歌手,壓根就用不著甚麼大人物來打臉,泛博的網友就已經代庖了。
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跟著批駁的聲音越來越大,終究,有人忍不住了。
馬青衫的歸納很活潑,能夠說,在某些方麵,馬青衫對於汗青的解讀並不輸於袁程飛。聽著一句有一句歌詞,袁程飛眼睛漸漸潮濕起來。
……
“我不曉得有人將兩首歌曲比較有甚麼用心。但是就軍歌的意義而言,其目標是為了奮發民氣的。兩首歌的旋律當然都有近似的結果,但從歌詞的大義來講,我不明白,一首言辭鑿鑿說運氣的轉輪將統統懦夫都擊倒的歌曲,有甚麼正麵的結果。”
權姓歌手到最後隻能被公司關停了微博批評服從,更是由經紀人代為公佈一條新微博: