“老闆，要不要蓋這麼好的啊？”

緊接著，他們情感變得非常衝動。

村民的翹首以盼，文武的驚奇，瓦匠們的半信半疑，司機們的鄙夷，都在沉寂中等候。

她差一點喜極而泣，很驚駭這隻是一場作秀！

“當然，豪傑叔叔不會騙孩子們的！”

一個老闆順手畫一張圖紙，就當作課堂了？

方纔趕過來的瓦匠們，一聽是要給黌舍蓋屋子，臉上都是一呆。

林郎感遭到世人的豪情，一下子再次爆出一個猛料，也就是體係任務。

“是啊，小老闆，我回家必然把你的排位供起來。”

在這裡做支教八年，眼看著送走了一批批孩子，卻難以挽留。

“感謝叔叔！”

“瓦匠徒弟們，質料我包管第一時候到位。你們能不能給留個話，甚麼時候能蓋好？”

曾經多少次找到村長，卻得不到處理的題目，林郎僅僅看到了就給處理了。

小虎子並冇有太鎮靜，經曆過趙鐵柱拿槍逼人的那一幕，劈麵前的一幕，更多的是獵奇。

劉漢生臉上的溝壑彷彿都已經抹平了，鎮靜的兩個眸子子都發紅，說話斬釘截鐵，不庸質疑。

要不要這麼兒戲！

林郎勉強安撫好村民衝動地表情，開端下一步事情。

非常鐘，那必定就是塗鴉！

“五天就五天，哪怕我們不吃不喝不睡，也要保質保量的完成。這個期間，我們不收老闆的人為，權當是為了但願小學，儘一份心力！”

為了給自家娃蓋屋子，怎能要錢！

統統的牢騷，統統的抱怨完整爛在肚子裡。

韓秀琴也走進課堂，把一些東西拿了出來。

他的話一下子獲得了十小我的共同附和，紛繁表態，絕對能夠完成。

想不到，現在竟然有人要重修黌舍，老天開眼了！

他的話，韓秀琴也聽到了，底子不敢信賴，瞪大了雙眼。

“胡啦”

在路上的時候，還在想著，如何跟林郎說人為的事情，現在一個個都說不出話來。

村民都盼望著黌舍能夠蓋起來，他們眼中那種火急，是小我都能看出來。

修建圖紙，對他來講就是小意義。

那些司機，想不到會看到如此熱烈的場麵，看得很讓人打動。

“叔叔是真的嗎？”

聽到林郎的發言，村民們一下子恍然大悟，本來把東西拉到這裡，是為了給孩子們蓋屋子。

可這話聽在村民的耳中，卻不一樣。

過分度了，太忽悠人了！

有人叫過來孩子，讓他們給林郎叩首，表示感激。

向村裡叨教，要求改良黌舍環境，都被村長駁了返來。

現場先是一愣，而後驀地發作出熱烈的掌聲，群情聲和讚美聲。

這一刻，他已經是全部村莊的救星，不再是幾十小我的豪傑。

“小老闆，你真是我們的活菩薩啊！”

可你也不消如此打臉吧，非常鐘畫出設想圖，已經夠逆天了，竟然還嫌畫的不好？

這麼龐大的工程五天能蓋好，林郎表示思疑。

蓋黌舍！

那需求極強的專業知識才行。

“小老闆，我們做牛做馬也必然酬謝你！”

一刹時，老劉的話獲得了全村村民的同意，乃至要立即幫手。

統統的孩子，瘋子一樣，衝進課堂，拿起課桌上的統統東西，走了出來。

“好樣的老劉，我這把老骨頭也來幫手。”

文武驚奇到了頂點，少爺大學學的但是工商辦理，如何會畫修建圖紙呢？