陶教員說：誰叫他和你長的那麼像。

1986年，他在暴雨中吃包子。

包斬：你冇有殺人，你也不要包庇他。

這是菊花怒放的山村。

畫龍：奉告我們吧，現在不是審判，隻是和你談談。

陶教員挑選了鋌而走險的體例，兩小我平生第一次辯論，終究，秦教員讓步。陶教員製定了殺人打算，他假裝成回家的假象，還想好了用笛子和簫聲互通動靜，當過兵的人都曉得如何用簡樸的體例通報安然或傷害的資訊。

這是漫天飛雪的山村。

那一年，他十八歲，參軍參軍，正逢“對越侵占反擊戰”，他從陸軍軍隊改編進空降兵師。84年至89年的兩山輪戰期間，秦天經曆大小戰役百餘次，目睹無數戰友將熱血灑在了火線地盤上。那片地盤，現在想必開滿了野花，慈悲的地母永久擁抱著本身的後代。

楊科長癡迷象棋，爛柯亭便是遵循他的設法製作的。那天早晨，他和開辟商、吳鄉長等人在桃花山莊喝完酒，一小我走到不遠處的爛柯亭裡研討殘局，有小我走過來要和他下棋，他認出此人是陶教員。

秦教員和陶教員一起種桃子，一起除草，一起用飯，一起在山間安步，兩小我從青年到中年，就這麼一起走過，這個山村有多麼斑斕呢？

這是細雨紛飛的山村。

每個空降兵都傳聞過一句話：傘兵生來就是被包抄的！

那小我答覆：自首！

秦教員說：我會每天吹笛子給你聽，如果有一天冇吹，那就是我被抓了，不過，我甚麼都不會說。

陶教員措置屍身的體例並不高超，他將開辟商的屍身留在房間，將楊科長的屍身放進護林員的小屋。護林員把屍身吊在村口的樹上，純粹是一種偶爾的泄憤之舉。如果非要找出一個啟事，那就是護林員和陶教員以及村民有著一個共同點――對於暴力拆遷，有著一樣的恨。

一，秦教員他殺了，吊死在桃源村小學的那株桃樹上，他留下遺言，但願和陶教員葬在一起。

牆壁上掛著兩小我從戎時的吵嘴照片，已經泛黃，一個是秦教員，另一個是陶教員。

秦天和陶元亮曉得戰役的殘暴性，如果被敵方活捉，會被做成稻草人安插在邊疆線上。

這是他們的世外桃源。彷彿一夜之間，東風擦亮了滿山的翠綠，兩小我守著內心的安好，他們的幸運如荒漠的螢火蟲堆積微小的光芒，風雨飄搖，無人曉得。黃色的花各處搖擺，紫色的花漫山遍野，紅色的花跟著山崗連綴起伏，流水一樣的人生，悄悄看花著花落。

但是一落地，他們兩小我就被敵方包抄了。當時的任務是粉碎敵方交通關鍵和通訊設施，以是隻裝備了輕兵器，秦天負傷，他們被敵軍追進了一個村落的廢墟，在一個汽油桶裡遁藏了三天。

還是為了讓一對飛倦了的胡蝶安息在春季盛開的花瓣上？

春季，桃花紛繁，岸邊的劃子上也堆著花瓣，他們載著一船花瓣，在湖水的中心垂釣。

兩小我都冇有結婚，有一天，門生們俄然發明秦教員無緣無端的披麻帶孝，冇有人曉得啟事――陶元亮的父母出車禍歸天了。過了幾天，門生們多了一個教員：陶教員。

陶教員說：再殺掉開辟商，吳鄉長