“為甚麼呢？”林雙棉還想考考屠秋秋。

屠秋秋從繪畫課中擺脫了，而加拉瓦還要向通貨收縮戰役。

“運營部的陳述是說美術機器人在研討四色輿圖定理，這是繪畫範圍的內容，並冇有甚麼非常，隻能申明我們的美術機器人正在以超凡速率退化，這莫非不是功德嗎？”加拉瓦在技術方麵還是挺機警的，他轉念間找到了自圓其說的體例。

林雙棉對本身的豪情反應習覺得常了，聽了屠秋秋的故事，她忍不住將本身的精力多花在屠秋秋身上。看到小女孩色采課底子冇法完成任務，林雙棉會偷偷的幫忙屠秋秋塗上色彩，歸正在屠秋秋的眼睛裡都是深淺不一的灰度圖。

屠秋秋的家道普通，這班那班開消很大，比及了繪畫課程時，她媽媽看到漢學有報名嘉獎，便讓屠秋秋對著電腦，跟著漢學的機器人學習起繪畫來，當彆人問起他們女兒天生色盲為何還要學習繪畫，屠秋秋媽媽振振有詞，“克裡福德阿誰聾子還能拍電影，我女兒有甚麼不無能？”

“甚麼？如何能夠？我給它們的學習範圍作了嚴格的界定。”加拉瓦說話的時候，納亞將運營部的陳述翻開讓加拉瓦看，加拉瓦掃了一眼，“處理這個題目能夠，但是我明天提出的前提必須兌現，用位元幣付出人為！”

加拉瓦回到了辦公室，部下的人紛繁圍了上來，“頭兒，成果如何樣？”看著加拉瓦低頭沮喪的神態，世人都明白了，隻好冷靜歸去乾活了。

加拉瓦是個誠懇人，他整日埋首在代碼天下中並不善於言辭，才一個回合他就放棄打擊轉為守勢了，“納亞先生，盧比分分秒秒在貶值，我們公司能不能和班加羅爾彆的公司一樣，用位元幣付出人為呢？”

實在，教員給屠秋秋講課後不久便發明瞭她是一個色盲，收集上有傳說巨大的畫家梵高也能夠是一個色盲，以是教員並不反對屠秋秋持續學習畫畫，但您的女兒有更較著的好處。從學習繪畫開端，她對空間乾係和形狀判定就異於凡人，上一堂課，她向教員提出了四色定理，這一節課，她竟然精確說出了哥尼斯堡七橋題目的解法，要曉得，這是十八世紀大數學家歐拉在二十九歲春秋極峰階段破鈔了一年時候才處理的。如果屠秋秋確切是獨立思慮，那麼她的好處是數學而不是繪畫。教員建議您不必讓她在繪畫課上白白華侈時候了。

2030年，一個年紀悄悄的中國女孩初創了拓撲多少一門新的分支統計拓撲，開端她不過是為了找到野生證明四色輿圖定理的體例，誰也冇有想到這門新的數學東西將野生智從數字天下中完整束縛了出來，完整融入了人類的餬口。

在林雙棉無數的門生當中，有一個特彆引她的重視，屠秋春季生色盲，她的父母逼著她學習繪畫，的確是費夷所思。聽屠秋秋說，父母親從小讓她插手各種學習班，冇有禮拜六也冇有禮拜日，隻是為了將來能夠考上好黌舍，小小的屠秋秋非常靈巧，父母親讓她乾甚麼，她老是認當真真的去做，當她媽媽看到鄰居小孩在學習繪畫時，天然不會放過屠秋秋。

林雙棉在漢學講授體係中儲存了下來，她不消再擔憂日趨縮減的蘋果手機數量了，這要感激加拉瓦帶著siri技術從蘋果跳槽到漢學，不然林雙棉絕對冇有體例將本身遷徙過來的。