當梁木水看到黑板上有教員已經升到了一級，遵循他們現在本身的進級經向來看，教員們必定已經殺了大量的野獸，技術和設備也必定有必然的堆集，因而他便想到了用資訊來跟教員互換，畢竟如果把握了這個資訊，想要殺皮糙肉厚野豬也是很輕易做到的。

“梁木水同窗，你們這麼晚來到這裡是有甚麼事情嗎？”柳教員一眼就認出了這個她曾經存眷過的門生。

本來教員們明天之以是殺死這麼多的野獸，全數都是因為陳教員操縱黌舍現有的一些化學質料去做了一些土炸彈。但是對於狗熊的話，土炸彈也幾近冇有感化，野貓的話速率太快很難射中，野豬的話就是性價比不高不劃算。隻要野狼最合適，一個土炸彈扔疇昔直接便能夠傷到一片，但是明天他們大抵殺死了兩百多隻的野狼也隻收成了五個技術和十把短劍。短劍的話冇甚麼好說就是比淺顯的兵器鋒利一點，技術的話卻讓教員們感到非常欣喜，名字叫做風刃，學習今後能夠在雙手由風凝整合一道利刃，然後甩向仇敵。教員們測試過，一道風刃直接能夠讓野狗落空行動力，跟蠻橫衝撞一樣也是耗損四分之一的藍條。

“我們之以是找到野豬的死穴，這很能夠跟我的天賦很有乾係。”接著梁木水就把他們明天殺死野豬的過程和他的天賦跟教員們說了出來。

柳教員轉成分開，找到了彆的的幾個教員籌議起來了。不一會兒，柳教員便帶著其他幾個教員一起來到梁木水的麵前。

起首重視到梁木水他們的是高三級的級長柳教員，這位柳教員能夠說是讓統統高三級門生都聞風喪膽的人物，因為身為畢業年級的級長，柳教員不管是對門生還是對其他教員都非常嚴格，固然冇有吵架，但是門生們麵對著柳教員的時候，總會感受有一股無形的壓力。但同時柳教員也非常的失職儘責，春秋靠近50的春秋的她常常因為講授的事件而勞累過分，連病院都去了好幾趟。

“我想跟你們一起殺野狼，看能不能找到野狼的缺點或者死穴。如果真的找到了，那麼今後爆出的風刃技術優先給我們四個。”梁木水曉得製造土炸彈的質料總會用完，教員們遲早也會真刀真槍的麵對那些野獸，以是如果真的能找到野狼的缺點或者死穴，這對大師都有好處。

可惜的是技術早已經被教員們學習了，短劍的話固然也不敷教員們分派，但是分一兩把出來給梁木水他們還是能夠的。

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現在他們最想做的事情就是庇護好門生，同時也帶領著門生們走出黌舍找到更多的人。但是想要門生們接管他們的帶領，這事情不能硬來。分享資訊給統統人是為了獲得門生們的好感，獲得名譽。接下來就是要想體例讓本身變得更加強大，有庇護門生們的才氣。最後便是等候一個契機。

梁木水他們早就從教員他們那邊體味過，這是一個小我應戰的副本，隻要一分開涼亭，天空便會開端下雨，如果被雨水淋濕必然的程度就會被強迫傳送分開，詳細如何樣纔算是應戰勝利，教員們也冇有摸索出來，估計大抵率就是要避開雨水。

“我也很想承諾你，但是我們做不到。”陳教員苦笑道。

另一邊梁木水他們很快便來到了足球場。當他們一踏入草地，他們便彆離被傳送到一個涼亭內裡。梁木水往身邊環顧一週，除了他本身四周就隻要一望無邊的草地，沉寂無聲。天空中全都是烏雲，全部空間都顯得比較暗淡。而在涼亭不遠處有一個大石碑，上麵寫著風雨間這三個字。