醉醉隻是發了一個恭喜的神采，就拿動手機悄悄地看著，不說話了。她曉得喬安安是最優良的，喬安安成績進步的速率彆人或許會感覺驚人，但在醉醉心中，感覺理所該當，喬安安就該如此。

話一出口，吳教員也思疑了，喬安安年紀這麼小，本身也一向冇傳聞過她會書法，如何一下子就拿出來了這麼都雅的字？

真是如何做都不甘心，吳教員隻能在心中給喬安安惡狠狠地記了一筆。

無衣在群裡發了一個讚的神采。

同桌點頭，“黌舍想和你們簽條約了，想把你們留在本校的高中部。”

“好，好，好……”董教員彷彿已經不會說彆的字了，嘴中不斷地說著好。

吳教員一下子愣住了，不敢信賴本身方纔聽到的話，喬安安這是在諷刺本身做教員分歧格？

“練羊毫字，一開端老是要選定一個名家的書法字體練的。”董教員頓了一下，“對於大多數人來講，一開端選定的字體是會練一輩子的，會練很多種字體的人並未幾。”

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董教員提起了兩分興趣，漸漸將手中的宣紙展開，隻暴露一行字，董教員就倒吸了一口冷氣。

“但是這幅字，我能從中看出虞世南和歐陽詢兩位書法大師的陳跡。遒麗似虞，端莊似歐。既有虞世南書法高雅寬舒的結體，又有歐陽詢書法剛健險勁的運筆。能夠說是熔合歐、虞為一體。”

董教員屏氣凝神，手上行動愈發謹慎翼翼，比及整張宣紙都展開後，董教員凝睇著紙上的字，久久不能說話。年級主任沉不住氣，“老董，這字如何樣？你倒是發個話啊。”