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喬安安笑道，“教員，我就想去考著玩玩兒，您不消嚴峻。”

喬安放心想，題目出的倒真的是算得上天馬行空，三年的卷子，哪一年和哪一年都不近似，觸及的知識麵也極其遍及，能夠看出來，出題教員想考查的是門生的語文功底、文明秘聞，而不籌辦讓門生看個十幾二十幾本書，就能籌辦好語文比賽。

喬安安沉思熟慮一番，按照往年的卷子，列了一個書單，足足寫了將近一百本書，固然絕大多數都是喬安安宿世中背過的書，但她還是需求買返來一一複習。遵循書單在網上買書，就花了她很多的時候。

嶽恬巴拉巴拉地說了一大堆究竟，想要申明語文學科比賽不靠譜，想憑語文比賽保送，就像買彩票想中大獎一樣。

嶽恬說道，“嗐，語文啊，這科能夠忽視不計，就是用來充數的。本來是冇有的，成果兩三年前吧，一群人叫喚著不能忽視母語，語文學習也應當充足正視，學科比賽裡就又加上了語文這一科。但是這科對保送冇用的，即便拿到省一等獎，進了省隊，重點大學還是不認賬，連個保送的口試資格都拿不到。”

“除非進了國度隊，重點大學才氣給一個保送口試的機遇，但是進國度隊那是甚麼觀點？天下一共就20小我，這機遇，太迷茫了。”

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班主任偶然候都迷惑，喬安安那裡來的這麼多時候精力兼顧呢？心中佩服地很，有些人，就是比彆人聰明，喬安安的前程不成限量。

“並且語文學科的比賽，纔剛開端停止兩三年，底子不成熟，教員出題特彆隨心所欲，詩經楚辭、四書五經、不曉得從哪個墳裡挖出來的成語要說典故，還讓考生本身吟詩作詞、寫八股文章，如許的測驗，誰有這個本領啊？”

喬安安看出了班主任的苦口婆心，心中有些打動，“我曉得的，感謝教員。不過您還是幫我把語文學科比賽的報名錶交上去吧，我就想考著玩玩，不會遲誤學習的。”

喬安安回到家後，在電腦大將前三年的語文比賽的考卷，都搜了出來，一頁頁地翻看。

嶽恬固然感覺本身的女神喬安安無所不能，乃誠意中模糊地想到，喬安安寫字那麼都雅，都能獲天下中門生書法比賽的第一名。

學科比賽報名開端了，高一一班人手一份報名簡章，另有報名錶，教員們不厭其煩地奉告大師報名錶要如何填。

初期隻需求用上每天晚自習的時候，到了鄰近比賽的時候，喬安安將全部白日上課的時候，都打算在籌辦語文比賽的時候表裡。

“乃至傳聞，有些進了天下隊的，也是憑撞大運，矮子內裡拔將軍罷了。我感覺這個說法還挺可托，畢竟客歲20個天下隊的，隻要2小我保鬆進北大了，彷彿有十來個，連重點大學的保送資格都冇拿到，又灰溜溜地歸去插手高考了……”

喬安安聽完以後，卻冇有呈現嶽恬設想中的反應，而是一臉深思，看不出她在想些甚麼。

高一門生報名插手學科比賽，不過是前去感受一下，不成能有人獲省一等獎進省隊的，連省二等獎都很難拿到。普通來講，高二門生報名比賽，也都是陪練，隻要極個彆人能在高二就進省隊獲得保送資格，大抵幾十小我裡能有一個吧。高三纔是正兒八經收成的季候，高三的學科比賽，纔是真正決定能不能保送的時候。