班主任偶然候都迷惑，喬安安那裡來的這麼多時候精力兼顧呢？心中佩服地很，有些人，就是比彆人聰明，喬安安的前程不成限量。

晚自習上了冇有兩天，喬安安本身籌辦語文比賽的事情，就被班主任抓牢了。班主任敲敲喬安安的桌子，“看甚麼亂七八糟的書呢？收起來。”

班主任笑了，“行，教員不會本身扣下你的報名錶的。”喬安安是最讓他放心的門生，特彆管帳劃本身的時候，固然還要分出一些精力多多極少地在文娛圈裡生長一下，但是不管是專攻的數學比賽，還是高考課程，全都在年級中遙遙搶先。

喬安安歎了口氣，出卷教員對門生的要求也太高了，當代的高中生，哪個會有如許的功底？不是從小飽讀詩書，天然是考不好的。

喬安安笑道，“教員，我就想去考著玩玩兒，您不消嚴峻。”

不過喬安安卻有了幾分信心，那些題目她大多都會，偶爾有些陌生的記不牢的，信賴也能很快撿起來。

等看清手中的另一張報名錶是語文學科後，班主任愣住了，臉上的神采嚴厲起來，對喬安安提及語文學科比賽的環境，和嶽恬當初的話如出一轍。

“除非進了國度隊，重點大學才氣給一個保送口試的機遇，但是進國度隊那是甚麼觀點？天下一共就20小我，這機遇，太迷茫了。”

“乃至傳聞，有些進了天下隊的，也是憑撞大運，矮子內裡拔將軍罷了。我感覺這個說法還挺可托，畢竟客歲20個天下隊的，隻要2小我保鬆進北大了，彷彿有十來個，連重點大學的保送資格都冇拿到，又灰溜溜地歸去插手高考了……”

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