顧傳授愣了，固然他並不曉得季老說的是誰，但還是本能地表示不信，“如何能夠？您都一定寫得出來？”

口試教員們本來都曉得季老非常看重喬安安，北大現在正在冒死將喬安安爭奪過來，現在這個口試隻是走個過場，是以口試教員纔會遴選這些能夠任由喬安安自在闡揚的題目。

成果明天喬安安就說她挑選北大了。

賣力聯絡喬安安的教員汗都留下來了，她一向對喬安安態度那麼冷酷，如果清華的教員們態度熱忱，將喬安安拉到清華去？她如何和顧傳授交代？如何和季老交代？如何和北大交代？

北大的口試有些出乎喬安安的料想，數理化乃至英語，都一個字冇有問。問的全都是和語文相乾的題目，並且都是那種冇有標準答案，任由她自在闡揚的題目。

比方說，“談一談對上善若水的瞭解”“談一談對君子不器的瞭解”……

招生教員感覺天上俄然掉了一個餡餅在本身的頭上。

想到數學，喬安安眼睛一亮，自從學數學比賽以來，她就深深地迷上了數學。數學很奇異也很有效。

莫非要讀一門和寫作相乾的專業嗎？喬安安想到，不過很快就反對了這個設法。她更喜好隨心所欲地寫本身想寫的東西，技能之類能夠本身讀書學習嘗試，但是並不想讓它作為大學四年的專業。

次日，北大在其他保送生口試還冇有開端的時候，就告訴喬安安口試已經通過了。為的就是趕在清華之前，讓喬安安第一個得知切當成果的黌舍是北大，如許在做挑選的時候，輕易向北大傾斜一點。

“我學數學吧？”喬安安還冇有終究決定，但是心中的天平已經方向數學了。

她正在當真思考，本身應當上清華還是北大。喬安安略微有些憂?，如果當代的國子監一分為二，無數學子也要為去上哪一所而想破腦袋吧。

招生教員的確不敢信賴本身的耳朵，“已經決定了嗎？好的！你還在北京對吧？明天過來和北大簽一下和談吧？”

喬安安一時候難以拿定主張，班主任建議道，“你無妨想一想，你今後想要學哪個專業，畢竟清華北大的強勢學科分歧，先決定專業再決定大學比較好。”

招生教員接到喬安安的電話時，欣喜若狂。喬安安的聲音從電話中傳來，顯得那麼的甜美，“教員您好，我考慮了兩天，已經決定了，我要上北大。”

全都是如許的題，喬安安答覆的非常冇底，她隻好打起一百分的精力，將本身統統的知識都變更起來，儘量引經據典，使得本身的答案有理有據，層次清楚。

班主任看喬安安想學數學，就建議道，“想學數學的話，還是北大好。北大是文理科強，清華是工科強。總的說，北大數學比清華強，不過這些年清華進步也挺大。你如果不籌算搞純數學研討，北大清華冇甚麼不同，都夠生長了……唉，歸正你現在時候還早，好久今後才氣肯定下來今後究竟要走哪條路呢，還是選北大吧。歸正北大數學專業比清華好，選北大老是不虧的。”

喬安安如有所思，北大嗎？

喬安安天然是挑選讓北大的口試提早。正如招生教員所說，現在也冇甚麼能夠籌辦的了，並且她也真的焦急進入《將門》劇組。

北大的修建氣勢她更喜好，層層綠蔭之下掩映著屋子飛起的簷角，實在是很美。她不喜好方剛正正像一個個盒子一樣的屋子，太有趣了。