在軍事防備工程扶植上，北宋沿邊疆線構築了一係列堅毅的堡壘和烽火台。堡壘采取豐富的磚石佈局，內部設有糧倉、水井、虎帳等設施，既能抵抗敵軍的耐久圍攻，又能為兵士供應充沛的餬口保障。烽火台則遍及邊疆山區戰役原，一旦發明敵軍來襲，能夠敏捷撲滅烽火，將警訊在最短時候內通報到本地，讓北宋軍隊有充沛的時候停止集結和擺設。淩逸塵還親身觀察這些防備工事的扶植進度，對工程質量提出了極高的要求，任何一點瑕疵都不放過，確保這些工事能夠成為保護北宋邊疆的堅毅樊籬。

在文明教誨範疇，北宋的學府也主動呼應號令，將愛國思惟與軍事計謀融入到平常講授當中。太學裡的先生們在講授經史子集時，會側重誇大汗青上那些保家衛國的豪傑事蹟，分解此中的聰明與勇氣，指導門生建立精確的代價觀與家國情懷。同時，增設了兵學課程，研討當代兵法如《孫子兵法》《六韜》等，構造門生停止軍事戰略的會商與摹擬演練，培養出一批批有文明、懂軍事的年青才俊，為國度的軍事決策和批示體係注入新奇血液。

另一方麵，淩逸塵決定采納主動反擊的戰略。他結合了一些與北宋友愛的周邊國度，如吐蕃、大理等，構成了聯盟，共同對抗遼國和西夏的威脅。他還製定了詳細的作戰打算，籌辦在敵軍策動打擊之前，先對其停止打擊，打亂他們的擺設。

麵對海內的動亂局勢，淩逸塵起首采納了安撫民氣的辦法。他親身走上街頭，向百姓們解釋鼎新的目標和意義，用實際數據和案例揭示鼎新給北宋帶來的主動竄改，如稅收更加公允公道後，淺顯百姓的承擔減輕，餬口程度有所進步；教誨提高讓更多孩子有了出人頭地的機遇等。他還構造了治安步隊，加強都會的巡查和管控，峻厲打擊那些製造混亂的地痞地痞，敏捷規複了都會的治安次序。

淩逸塵調集朝中的軍事將領與智囊團，開啟了緊鑼密鼓的軍事籌辦集會。會上，他提出全麵改革軍事練習體係，不但要增加兵士們的體能練習項目，如負重短跑、超越停滯等，更要側重強化戰術共同演練，摹擬各種龐大的疆場情境，讓兵士們諳練把握打擊、防備、迂迴、包抄等戰術行動，使各軍隊之間能夠實現無縫對接，協同作戰。除了通例練習，還組建了精英特種軍隊，專門停止諸如夜襲、窺伺、暗害等特彆任務的練習，以應對疆場上的突髮狀況和特彆任務需求。

在外洋，遼國和西夏固然大要上與北宋保持著戰役乾係，但實際上卻在暗中運營著新的詭計。他們看到北宋的崛起威脅到了本身的職位，不甘心坐以待斃。遼國奧妙聯絡了一些北方的遊牧部落，構成了聯軍，籌辦在北宋邊疆策動俄然攻擊。西夏則在海內整軍經武，同時調派間諜潛入北宋，刺探軍事奧妙，粉碎軍事設施和後勤補給線。

固然北宋在國際舞台上逐步嶄露頭角，但海內外洋的暗潮從未停止湧動。在海內，跟著鼎新的深切，震驚了更多既得好處者的敏感神經。一些貴族和官僚暗中勾搭，構成了一股反對淩逸塵的權勢。他們在朝堂上彈劾淩逸塵，歪曲他擅權擅政，企圖粉碎北宋的根底；在官方漫衍謊言，宣稱淩逸塵帶來的竄改會激發天怒人怨，導致災害來臨。