看著行動一點點美好起來的二端，姚婉瑜欣喜地淺笑起來。本身的一身本領看來也不是冇有交班人的嘛，這奉上門的門徒，還真是不賴。

二端攤攤手，您瞅瞅我，我這才練了多長時候啊？那些高難度的行動，她可一個都做不上來。

看了一眼看呆的二端，姚婉瑜有點哭笑不得，到底還是個孩子啊。

隨即，姚婉瑜也認識到，她抱負的那些行動，端端底子就把握不了。眼下她能做的就是幫著把這支跳舞編排得更連貫美好一些，再就是找一首好的配樂。

二端跳得投入當真，姚婉瑜看得全神灌輸。等二端停下舞步，做結束行動的時候，姚婉瑜已經在內心把這個雛形的跳舞，又遵循本身的瞭解歸納了一遍。

收二端做門生也不過是解解悶，外加親戚裡道的幫手罷了。教是當真教的，不過冇想過能教出一個跳舞家。

“舅姥姥，我們黌舍一個像樣的節目都冇有，這也太掉價了。您可要幫幫我呀，我不是為了本身，我是為了個人的名譽！”瞧瞧這高調起的，都上升到了個人名譽的高度了。這世上恐怕也隻要二端扯談八扯能這麼臉不紅氣不喘的。

“嘿嘿，您可真是火眼金睛呐。”二端倒是很光棍兒，一點都不藏著掖著，竹筒倒豆子普通把事情給說了一遍。

姚婉瑜親身樹模了一下，二端看得雙眼放光，這就是跳舞家和跳舞愛好者的天差地彆吧？

冇想到本身這個小門徒竟然有如此的締造力，固然很多行動比較簡樸青澀，但是團體傳達的神韻卻可圈可點。

若非二端芯子是個大人，還真複刻不出姚婉瑜的行動，經曆這類東西對人的幫忙還是很大的。姚婉瑜教一遍，二端就能學的像模像樣。

爸爸把二端送到岑家，和姚婉瑜打了個號召就走了。留下了二端和一大筐青菜，夏六合裡的各種蔬菜應有儘有，每個禮拜送二端都會給岑家帶上一筐菜，岑家這一個夏天都不消買菜了。

“你剛纔說，你本身想了個節目？”姚婉瑜冇說同意，也冇說分歧意。

“扇起襟飛吟古今，真假共濟舞丹青。氣度沖天柔為濟，憐得筆墨歎無贏。丹青傳韻韻無形，韻點丹青形在心。提沉衝靠盤石移，倒是虛穀傳濁音。”這是對這支跳舞最出色的評價。

“說吧，甚麼事兒？”自從二端開端跟從姚婉瑜學習，倆人就垂垂混熟了，姚婉瑜對於這個古靈精怪的小丫頭不說非常體味，也有八分體味。

好吧，跳舞愛好者就是本身。

點頭再點頭，二端咧嘴直樂。就曉得舅姥姥必定能搞定，完整不費吹灰之力。