教誨主任用自以為非常威懾的眼神狠狠地盯了何小曼，又狠狠地去盯向麗娜：“明天把你們叫這裡來，知不曉得為甚麼？”

何小曼一眼看出，這個家絕對是師母說了算。

何小曼微微一笑：“左手寫的。”

回到黌舍，恰是播送操時候。操場上的同窗哈腰踢腿，大部分都在偷工減料。

回到家，書桌已經被何立華占了裝電視機。因為在客堂間裡鋪攤子，很輕易被竄門的鄰居看到，不便利保密，組裝大業一向悄麼麼在房間裡停止。

英語教員也一愣：“不會吧……”

英語教員支支吾吾，又不敢違拗老婆的號令，終究點點頭：“好吧，快回家重新鈔繕一遍，明天早上七點半在區教誨局門口等你。”

“還好你來得早，昨天下午各個黌舍剛收齊，放工前另有人送來呢。以是我是籌算明天上午送到市局去的。”王教研員在桌上翻著各校送來的牛皮紙檔案袋，找何小曼她們黌舍的那一份。

看到她又在鼓搗，何玉華倒飄過來問了一句：“明天不就見你寫了麼，明天還寫？”

清清嗓子，英語教員摸索地問：“你籌算就這麼算了嗎？”

“那這是甚麼？”教誨主任敲著桌子。

師母心疼死了，一拍老公的肩：“你明天帶她去唄，早上一上班就去。英語教研室的人你又不是不熟諳，跟人家說一下，就說落了一篇忘交了，多大點事啊。”

“王教研員，這個真的是我寫的，我能夠背給你聽。”不待王教研員同意，何小曼就開端用英語背誦本身的作文。

此時的社會環境，固然“婦女能頂半天涯”的標語喊得山響，但大多數時候，隻在乾活方麵頂天，一講到社會職位，就有點嗬嗬噠了。

又把那歪歪扭扭的“打趣”扔給英語教員：“這個字也太醜了，你好好收著吧，今後當作背麵課本給門生改錯，哈哈。”

兩份作文都是“買飯麼力”，一份端端方正，落款向麗娜；另一份筆跡卻歪歪扭扭，落款何小曼！

粗陋的校長室裡，唯有會審陣容很豪華。